【摘要】随着科技的不断进步，医学技术已经成为全世界都倾力研究，期望实现大发展的技术领域。在发展的过程中，不可避免地需要学习西方先进医学理念和医学技术，与中国医学...
【摘要】国家一流本科课程申报认定旨在健全和完善具有价值推广意义的本科一流专业课程，在帮助建立科学合理的一流本科课程体系方面也具有重要意义。根据《教育部关于一流本...
【摘要】成果导向教育（OBE）理念构建了全新的教育基本框架，对英语专业本科课程教学改革产生了深刻影响。基于 OBE 理念，结合应用型人才培养目标和课程特点，笔者对英语视听说...
【摘要】教学是双向性的互动活动，需要教师和学生密切配合才能更好地达成教学效果，教师在关注学生学习过程时关注学生的心理因素对大学英语教学有重要影响。本文从观察总结...
【摘要】“课程思政”是“隐性思政教育”过程。反思性教学是教师借助发展逻辑推理的技能和仔细推敲的判断以及支持反思的态度进行的批判性分析的过程。本文就“隐性思政教育...
【摘要】批评话语分析的提出始于20世纪70年代，随着批评话语分析理论的逐步发展和完善，语篇的分析已经不仅仅局限于语言成分的分析，而是挖掘语言深层次的意识形态问题和权势...
【摘要】作为一种新型的学习模式，英语移动学习基于不断发展的网络信息技术应运而生，其具有显著的灵活性、高效性以及便捷性等优势，备受英语教学者及学习者的关注，如今已...
【摘要】跨文化思辨能力培养的重要性已经得到教育学界和外语研究领域的广泛认同。以CDIO教育理念和OBE原则为引导，结合对多模態的科学利用，能最大限度发挥OBE-CDIO模式优化成果...
【摘要】众所周知，作为教育从业者在信息化2.0的今天，教师信息化、教学方式和教学能力信息化已然成为我们日常工作中必备的一些技能。尤其是在高校阶段，对于英语学科来说信...
【摘要】本文研究以二语动机自我系统系统理论为分析框架，通过个案分析的研究方法，调查了一位某师范大学的职前英语教师在实习期间的教学动机水平，进一步探讨她的动机是如...