【摘要】文章首先阐述思维能力的概念简介，确立研究基点;接着简述培养高中生思维能力的重要性，展示研究价值;然后详细论述英语教学中学生思维能力的有效培养：借助快乐氛围优...
【摘要】小学英语教师在教学中要从学生学情出发，不断优化教学策略，通过多种行之有效的教学方式，不断提升英语课堂的有效性，促进学生的高阶思维在多样化的英语学习活动中...
【摘要】随着现代教育信息化的深入发展，涌现出更多基础性教育的软件和辅助工具，其中微课作为一种优秀的教学资源，不仅可以提升学生的学习积极性，还可以实现个性化教学，...
【摘要】由于小学英语处于学生们英语学习的启蒙阶段，在教学方法设置上教师应当重点去激发学生对英语的学习兴趣，来培养学生的良好学习习惯。对此，教师需要注重灵活教学方...
【摘要】新一轮高考改革的相继深入，使得教师更加认识到发挥学生思维主动性，培养学生综合语言运用能力，以及在情感、态度和价值观方面对学生实施启发的重要意义。以高中英...
【摘要】通过对初中英语教学中學生核心素养的阐述，让我们充分地认识到了核心素养之于初中学生的重要意义。但是在进行学生核心素养培养的过程中仍然面临着诸多的问题，关心...
【摘要】对于目前的很多贫困地区来说，要想在英语课堂上实现真正的师生互动，对教师和学生来说会有一定的局限性。一方面是学生这块，由于学生从小生活学习环境的影响，学生...
【摘要】随着我国与世界交流范围的不断拓展，英语依然成为我们与外界交流的重要媒介，学好英语是新时代对于学生的新要求与新期待。但一直以来，城乡接合部由于师资力量有限...
【摘要】 教材插图是英语教学的重要教学资源，对提高英语教学的有效性起着不可忽视的积极作用。本文结合教学实践，以人教版英语七年级下册Unit 10的单元词汇教学为例，探讨在单...
【摘要】目前关于线上教学的研究尚未完善，其关于师生交互性、个性化教学等方面的局限性很大程度限制了它大范围的推广和实践。本文旨在基于英语线上教学的实践，探讨研究如...