【摘要】小学英语阅读教学要同时做到高效和趣味，需要从阅读教学的各个环节入手，最大化地激发学生阅读兴趣、灵活处理阅读教学过程，以期能够达到让学生在高效中“阅”、在...
【摘要】情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学...
【摘要】2020年的一场疫情，改变了很多人的生活方式，同时也对教育教学的方式产生了冲击和影响。迫于居家学习的形势，线上教学拔地而起，虽然在以前也进行过尝试和探讨，但远...
【摘要】随着课程改革的深入和全球化发展的影响，英语学科重要性凸显。初中英语教育是培养学生英语基本能力的重要阶段，对于学生英语核心素养培养至关重要。现代化教学理念...
【摘要】新课程标准的实施推动了小学英语教学的全面改革。本文从口语训练这一方面明确小学英语口语教学现状，进而探求小学英语口语有效训练的方法，提升英语口语教与学的效...
【摘要】在新课改不断深入下，各种新型教学模式不断涌现，如微课便是其中的一种，将其合理引入中学英语教学中，可以很好转变传统教学模式弊端，带给学生全新的学习感受。而...
【摘要】新课标背景下，教师与学生的教学地位发生了重大变化，学生逐渐成为教学活动的主体。英语教师在开展教学活动过程中，需要主动尝试将教学主体地位归还给学生，通过积...
【摘要】英语作为非母语，对于小学生来说是充满未知与困惑的，所以英语学习方法也是极为重要的。我们从小是在汉语思维体系下成长起来的，自然而然就形成了汉语的思维模式。...
【摘要】任务型教学法是以新课程为基础，创新性地安排学习任务的一种新的教学方法。任务型教学法是以学生为课堂主体，教师为主导，适合学生发展的教学法。任务型教学法的应...
【摘要】 教学总规划，其实就是高中三年总的教学计划，就是指整个高中三年要对学生在知识、能力、素养等方面进行通盘思考、系统规划、分段落实、逐层推进的培养，把素质教育...