【摘要】整体外语教学理念提出意见优先，落实到语篇教学。在帮助学生学习语言过程中，遵循语言整体输入，整体互动和整体输出的方式并关注学科核心素养的培养。笔者通过执教...
【摘要】在小学英语教学中，教师利用绘本这一工具，激发学生英语阅读兴趣，帮助学生理解英语阅读内容，使学生掌握正确的英文阅读方法，养成良好的英文阅读习惯，从而高质量...
【摘要】随着时代的飞速发展，互联网的重要性也日渐显现出来。对于教育行业来说，更需要与“互联网+”相融合，来改变传统的教育模式，纠正传统模式中的弊端。其实“互联网...
【摘要】随着社会的发展进步，先进的技术被运用于各方面，尤其网络信息技术已经到了很成熟的地步，从不同领域帮助不同的对象从而展现了它的优势，比如运用于教学领域的班班...
【摘要】随着新课标准的不断改革，初中英语教学不应仅仅只是注重对学生知识点的传授，还应该注重学生核心素养的发展，并在此基础上培养学生的英语学习能力。因此就需要初中...
【摘要】语言、文化、生活三者紧密联系，互相依赖，缺一不可。语言离不开文化，文化包含和依赖语言;语言和文化离不开生活，生活即教育。语言、文化、生活三者相滋相养、互相...
【摘要】在小学英语教学中，自制教具的有效运用可以调动学生的各种感官参与学习，对提高教学质量具有不可忽视的作用。自制教具的应用不仅能解决英语教学中对话情境不足的问...
【摘要】当前，我国经济在不断发展，社会不断进步，人们的生活水平也逐渐提高，大众对文化的重视程度也越来越高。小学生是国家的希望和未来，小学英语教学更是小学生的重要...
【摘要】自新课程标准改革以来，核心素养视角下的课程评价，能有效推动小学英语单元整体教学工作的顺利开展。但由于现阶段的小学英语课程评价还缺少一定的理论性，评价的最...
【摘要】语言是交流的工具，随着学科核心素养教育理念的兴起，英语口语能力，即说英语的能力，作为核心素养语言能力的重要组成部分，日益受到重视。信息技术的发展为英语口...