【摘要】在新课改背景下，初中英语阅读教学工作的开展应当围绕学生核心素养提升，优化教学模式，促进学生发展。本文以初中英语阅读教学、核心素养培养为核心展开讨论，首先...
【摘要】1949年新中国成立以来，开展了大量的外交工作，其中以英语为主要使用语言，届时开始重视英语教育。1977年邓小平同志决策恢复高考制度，英语课程也正式加入高考科目，随...
【摘要】随着时代不断发展和与西方世界的交流深入，英语已经广泛地被应用于各个领域。听说作为语言学习的两项基本技能，是英语教学中不可或缺的重要环节，在当今的英语教学...
【摘要】中职院校肩负着为地方经济社会发展培养高素质人才的重要任务，经过研究和调查发现，当前中职院校的学生普遍存在着英语阅读能力障碍问题，很多学生缺乏英语阅读兴趣...
【摘要】“1+X”证书制度是将学历证书的获取与职业院校的专业教学实现融合的创新尝试，这一制度的出现也集中反映出了专业技能证书与学历证书正在向同等重要的方向发展。在职...
【摘要】在青少年时期，不仅要注重学习知识，更要侧重思想政治教育。在中职院校，英语是一门必修课;对于中职学生而言，思想政治教育也非常重要，它可以引导学生树立正确的世...
【摘要】教育部颁布的《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》提出，提升语言思维能力是学科核心素养的重要内容之一。本文以商务英语视听说课程为例，指出了学生语言思...
【摘要】本文以高职院校建设“双高校”战略目标为背景，在思考公共英语目前的教学体制、教学内容、教学目标还不完全能够帮助所在院校实现职业教育现代化基础上提出两个问题...
【摘要】本文通过对我院大学英语教学现状的分析及翻转课堂相关资料文献的研究探究翻转课堂教学模式的可行性问题，通过实施翻转课堂与传统课堂教学模式的比较，探究适合学生...
【摘要】高职院校作为为社会输送高质量人才的教育培训基地，在为我国培养高质量人才过程中占据着重要地位。相比于本科院校，高职院校较为注重培养学生的职业性、专业性。英...