【摘要】随着新课程改革的深入推进，在英语教学中更加突显。现阶段高中英语教学不仅关注学生基础知识的掌握情况，同样重视培育学生的逻辑思维和学习能力。在英语核心素养理...
【摘要】近年来，随着单元整体教学理念出现在大众视野，单元整体学习的理念逐渐进入教师们的课堂教学设计中。在单元整体教学的基础上，小学英语教师将学习内容重新分组整理...
【摘要】随着新一轮课程改革的深入，小学教育越来越强调以学生为中心，以促进学生身心健康全面发展为教育目标。在小学英语教学中，不仅要为学生传授基础的知识和技能，还要...
【摘要】新课程改革不断加快，使得英语基础教育得到了一定的发展，教学形式也取得了突破和创新。而故事英语教学法就是其中的一种具有创新性的教学方法。经过诸多英语教师的...
【摘要】新课程改革的发展更加注重每一位学生的个性化发展，提倡提优和补差并举，推动教育事业的均衡发展。分层走班制是新时代的个性化教学方法，在课堂教学和实验过程中取...
【摘要】英语学科核心素养主要由语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面组成，在教学过程中，对于学生的自主学习能力的培养是教师工作的重要组成部分，教师可以从...
【摘要】在新课改背景下，教师需要创新英语句型教学策略，帮助学生高效掌握英语句型应用技巧，提升学生英语综合能力。原型理论对于英语句型教学具有显著的效果，因此，教师...
【摘要】本文从初中英語单元复习课的现状出发，探讨了主题语境在初中英语单元复习课中的引领作用：学生在主题语境中强化语言知识和语言技能，在主题语境中感悟人与自我、人...
【摘要】伴随着素质教育和新课程改革的日益深化，更多的小学英语教师逐渐认识到对学生多项英语技能进行综合培养的重要性。英语绘本是一种高质量的英语教学资源，利用英语绘...
【摘要】主题式大单元学习打破了传统的将英语认知割裂开来的学习方式，教师在教学的过程中需要基于大情境、大问题、大任务等，通过设计“一个连续性的学习故事”，进而开启...