摘 要：针对目前初中英语教学轻学生主体、轻语用能力和轻高阶思维培养，不能很好地发展学生综合语言运用能力等现状，笔者提出借助项目式学习这一策略，通過项目引领、优化方...
摘 要：为全面落实国家“双减”政策精神，传统作业已不适应当前教育形势。“双减”政策下，传统作业设计理念与内容都需要改变，但作业“育人”的功能不能变。教师应坚持发挥...
【摘要】网络时代加快了经济全球化的发展进程，国际之间的贸易往来变得越来越频繁，英语作为国际通用语言，在商业、文化交流、政治服务等多个领域得到了广泛应用。在英语翻...
【摘要】中国古诗词具有语言优美，节奏明快，形式工整的特点，可谓是音、形、意三者完美结合的典范。因此，要将其丰富的意境和朗朗上口的音韵完美地呈现给译语读者绝非易事...
一、翻译过程国内外研究现状 翻译过程研究作为描述性翻译研究的重要组成部分，与语言学、心理学、认知科学等跨学科相结合，以翻译策略、注意单位、翻译过程的自动性和影响单...
【摘要】本文基于CLC-FCE数据库研究了中国英语学习者逻辑连接词的使用情况。本研究探究的问题是，与非中国英语学习者相比，中国英语学习者在使用哪种类型的逻辑连接词时最常出...
【摘要】本文主要以错误分析的研究方法，基于CLEC语料库的数据对学习者的写作名词错误进行分析和研究。写作名词错误共有九类，本文主要着重分析其中错误率最高的三类，Np3、...
【摘要】連接词作为语篇衔接的一种手段，是语篇中起衔接作用最常用的显性方式。本文对中国大学生英语议论文与记述文写作中连接词的应用情况通过语料库进行对比研究。研究发...
【摘要】词汇是语言的基础，是理解语言和应用语言进行交流的基本元素，是语言学习中学习者需要花费大量时间和精力去掌握的内容。学习者只有掌握了足够的词汇，才能够在阅读...
【摘要】《李尔王》是莎士比亚最难读懂的经典悲剧之一，莎士比亚在剧本中充分运用了悖论这种修辞手法，文章试图从新批评的悖论这个方面对《李尔王》进行解读，一共三个部分...