校园英语杂志社 > 校园英语杂志优秀论文投稿 >
  • 二语习得理论视角下高职学生英语学习动机干预研究

    日期:2022-04-20 点击:99

    摘 要:学习动机对于高职学生的学习是至关重要的,学习动机会对学生的学习产生推动和促进的作用。随着就业形势日益严峻,在二语习得理论的视角下,教师需要对高职学生的英语...

  • 新时代大学英语 课程思政教育改革思路与路径探究

    日期:2022-04-20 点击:202

    摘 要:思想政治教育应贯穿在大学英语课程教学中,切实落实立德树人教育理念,这符合新时代教育事业发展要求。基于此,本文就大学英语课程思政在高校实施的可行性展开探讨,...

  • 大学英语课程思政建设研究与实践

    日期:2022-04-19 点击:174

    摘 要:大学英语课程在高校实现立德树人根本任务方面扮演着重要角色。大学英语课程思政建设应该根据各校实际情况,结合好专业课,在统筹规划的同时也要重视大学英语课程的特...

  • 互联网环境下融入课程思政理念的 高职英语移动学习模式研究

    日期:2022-04-19 点击:196

    摘 要:互联网技术的迅猛发展,推动了英语移动学习模式的推广与发展。英语移动学习凭借其资源覆盖面广、学习方式灵活等优势,有助于推进英语学科与课程思政理念的有机融合。...

  • PBL教学模式在高职英语教学中的应用

    日期:2022-04-19 点击:208

    摘 要:PBL教学模式以问题为导向,以学生为教学主体,开展具有情境化的教学实践。在高职英语教学中,运用这种教学模式在提升学生学习兴趣及英语水平方面具有显著优势。本文从...

  • 非遗融入高职英语教学的价值和路径

    日期:2022-04-19 点击:147

    摘 要:非物质文化遗产(简称非遗)是人类智慧的结晶,是一个国家和民族历史文化成就的重要组成部分,也是一个国家和民族的标志,同时也是人类智慧和文明的重要载体,具有极...

  • “微”故事教学? 律动童心

    日期:2022-04-19 点击:55

    摘 要:当前,我国不断加强对教学模式的创新,结合信息化时代的主要特点,将其与教学方式进行充分融合,由此展现出教学模式的价值。本文围绕故事教学法与微课相结合的方式进...

  • 思维可视化视角下 初中英语深度阅读教学策略研究

    日期:2022-04-19 点击:172

    摘 要:阅读是英语教学的主要内容。提升英语阅读教学质量,才能让学生形成良好的阅读素养、写作能力和理解能力,教师要设计有针对性的教学环节,其中基于思维可视化来开展初...

  • 教育类手机应用软件在中职英语教学中的运用研究

    日期:2022-04-18 点击:114

    摘 要:随着信息化社会的发展,中职英语教学应紧跟时代发展步伐,积极开展教育教学的创新。教育类手机应用软件是充分信息技术发展成果,使学生随时随地学习的一种新的尝试。...

  • 新媒体时代对高校英语教学的影响及发展路径

    日期:2022-04-18 点击:180

    摘 要:新媒体时代具有极强的信息化特征,依赖现代信息技术的支持,使媒体形态呈现出全新的特点。如今,新媒体技术也凭借其技术优势,逐步向教育教学领域快速渗透,给高校英...