摘 要：基于慕课的灵活性，大学生越来越倾向于选择通过慕课来进行外语学习。而学生的内在学习动力也将受到慕课相关因素的影响，如课堂交流互动的缺乏、教学资源配备完备度以...
摘 要：希沃白板作为辅助教学工具应用于教学之中，对于教师的辅助教学工具应用能力以及整体的教学组织方式方法都提出了具体的要求。作为能够与互动课堂匹配应用的一种先进的...
摘 要：将阅读与写作两个模块进行融合可以有效提升初中英语教学的有效性。本文简要解读了初中英语阅读与写作教学的现状以及“阅读写作一体化”教学模式的内涵和价值，在此基...
摘 要：复习课是英语教学的一种重要课型。然而，很多学生存在复习课学习效率不高的情况。本文简要分析了初中英语复习课教学现状，指出“主题—语篇—语用”教学模式可以提升...
摘 要：高校担负着新时代立德树人的重要使命，英语师范专业承担着培养德智体美劳全面发展的能担当民族教育大任的中小学英语教师的重任，培养出的人才需要有扎实的专业能力、...
摘 要：近年来，在职业院校英语教学中如何加强学生英语学科核心素养的培养，是职业院校英语课程改革的重要课题。本文以无锡汽车工程高等职业技术学校五年制高职班的英语教学...
摘 要：2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，在全社会引起了巨大反响。作为外语专业毕业生求职...
摘 要：本文通过对OBE理论与微课的分析，阐述大学英语课程教学现状，从教学目标、教学内容、教学评价及教学资源四方面来探讨如何将OBE理论与微课教学手段科学地融入大学英语课...
摘 要：结合我国高校的教育目标和背景，本文重点讨论中国声音表达能力培养新模式，该模式分为理论模型和实践模型。理论模型从三个层次完成语言、思维、能力的层叠式上升。实...
摘 要：在当前经济全球化的时代背景下，大学英语教师需要充分利用信息技术的优势，加速教学资源整合，构建起信息化英语教学模式。在网络环境下，大学英语教师需要进一步提升...