音乐欣赏教学是一种通过对具体音乐作品的聆听，及其他辅助手段来体验和领悟音乐美的音乐教育形式。它通过教师简明、生动、富有活力的讲解提示，倡导“以音乐为本，从音响出...
摘 要：随着基础教育改革的不断深入，我国的教师质量与全面实施素质教育要求的差距逐渐凸显出来，教师素质已经成为制约课程改革深入的瓶颈。因此，改革与发展教师教育，推进...
英语教师作为实施新课程的主体，要学会如何巧妙自然地寓英语学习于生活体验之中，把新理念和课堂班级有效结合，变理想的课程为现实的课程，让学生在课堂中学习英语，体会英...
摘 要：本文从信息时代对人才素质结构的要求、网络及网络教学的特点出发，分析了学校开展网络教学的重要意义；分析了网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点；最后提...
体育健康课堂有效性应表现为课堂学生参与积极性高、学习收获明显；教师上课轻松，组织有条理；器材和场地利用率高，无资源浪费。换句话说，教师在相对轻松的工作状态下，使...
摘 要：数学与应用数学专业特点在于极强的基础理论性，是高校基础理论专业的一门，然而随着社会、经济水平的不断发展，社会需求更多应用性人才，使得该专业对于人才的培养提...
摘 要：阅读教学过程应是学生、教师和文本之间对话、交流的过程。在阅读教学中构建和谐课堂，要体现人文精神。要重视领读，加强范读；要以情导读；读要体现目的、层次和过程...
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话说明了兴趣在学习中的作用。兴趣是最好的老师，是最直接的学习动力。如果在体育教学中，过分压抑学生的情绪，一直...
新课标明确提出“倡导探究性学习”，“科学探究作为发现科学事实、揭示科学规律的过程和方法，在科学教育中有重要的意义”，“在教学中，教师应该让学生亲历思考和探究的过...
摘 要：图书馆读者工作除了传统的借还业务外，还应注重服务向思想和知识的传播延伸。以莞城图书馆为例，其读者服务的外延性主要体现在地域文化的传承和阅读文化的交流两个方...