摘 要：新课改要求初中英语教学不仅要关注学生对语言知识的掌握情况，同时还要注重对学生语言知识综合应用能力的培养，以促使学生的英语综合素养及整体素质得以提升，促使学...
摘 要：《普通高中英语课程标准（2017年版）》指出，普通高中英语课程是高中阶段全面落实立德树人根本任务、发展英语学科核心素养的基础课程。因此，如何通过课程（国家课程和...
摘 要：随着社会不断进步和改革开发的力度不断加大，中国国际上的交往日益密切，不断促进着中国的发展。中等职业学校承担着培养新型技术人才的重任，为社会提供着源源不断的...
摘 要：目前，中国社会整体发展速度不断加快，国家的经济和科技水平得到了良好提升，特别是科学技术得到普及之后，对各个行业的发展和进步都起到了关键的促进作用。文章基于...
摘 要：初中阶段的英语教学非常关键，针对初中生来说，高质量的英语教学既可以有效提升课堂教学质量，另一方面可以提升学生的英语核心素养。鉴于此，在针对初中生进行英语教...
摘 要：情境教学是应用较为普遍的模式，可以将传统枯燥乏味的教学活动转变为学生所熟悉的充满色彩的教育活动，使得学生通过此种方式，真正意义地领悟到英语学习的乐趣，促使...
摘 要：随着教育理念的深化与发展，英语教学已经不再局限于单一知识点的学习，而是需要将知识点融会贯通、有效整合，让知识得以真正应用，引导学生语言能力进阶。当前教材编...
摘 要：随着国家“双减”政策的提出和实施，各个学科的教学工作设计也在发生着与时俱进的变化。在初中英语课堂教学过程中，作为一门以语言类知识和能力培养为主的学科教育内...
摘 要：读后续写教学是近年来受到很多高中英语教师重点关注的教学环节。本文基于教学实践，探索了高中英语读后续写教学的意义及现状，提出教师可以采取恰当的方式组织课堂教...
摘 要：英语是国际通用语言，为了推动我国对外开放与文化交流，提高学习者的英语能力是十分必要的。英语教学是初中学校教育教学的重点内容，而且初中阶段是学生掌握和积累英...