摘 要：长期以来，大学英语教学偏重于讲解教材中的语言点，缺乏思政教育的渗透。 要改善这种局面，需要将大学英语教学与课程思政融为一体，真正发挥英语课程的育人功能。本文...
摘 要：探究式学习打破了传统教学对学生的桎梏，体现了“以人为本”的素质教育理念。探究式学习5E模式中的吸引、探索、解释、加工和评价这五个阶段有利于培养学生的独立思考...
摘 要：当前，我国正在大力推进教育教学改革，高职院校教师在组织课堂教学时对生态教育理念的重视程度明显提升。随着高职院校的发展速度持续加快，学生的数量持续增加，课程...
摘 要：英语作为高等教育阶段的公共必修课程，对于学生的全面发展有着重要的促进作用，因而在高校英语课堂教学实践中，要采取有效的教学方式和策略，从而帮助学生提升英语综...
摘 要：《义务教育英语课程标准（2011年版）》提出，教师要通过创设接近实际生活的各种语境，采用循序渐进的语言实践活动，以及各种强调过程与结果并重的教学途径和方法，培养...
摘 要：日前，大学英语听说教学改革稳步推进，各高校积极采购、开发教学设备与网络学习平台，选用、更新相应教材，对教师的教学理念与方法进行培训。本文对当前的大学英语听...
摘 要：随着信息化时代的到来，各学校积极推进教育信息化建设，线上线下融合模式逐步成为常规教学形式。在初中英语写作教学中运用线上线下融合模式可以有效地提升教学质量，...
摘 要：高职商务英语专业的学生在未来的职场将面临许多涉外场景，这就要求他们既要以开放、包容的心态来接纳世界各国文化，又要以自信、自豪的姿态向世界宣传博大精深的中华...
摘 要：培养初中学生良好的思维品质，对提高学生的英语阅读理解能力和英语学习成绩都有着重要作用。要在英语阅读教学中培养学生的思维品质，需要教师掌握基于思维品质培养的...
摘 要：随着信息技术的发展，互联网与各行各业的不断深化融合。在教育领域中，互联网所发挥的作用十分突出。高校教师应用互联网技术不仅能够优化教学模式，还能丰富教学手段...