摘 要：近年来，新课程改革效果初显，小学英语课堂教学效率不断提高。例如，基于建构主义学习理论，很多教师采用项目化学习方式引导学生进行英语学习，促进了学生综合能力的...
摘 要：“双减”政策对当前英语课堂教学提出了更高的要求，教师要积极转变教学观念和教学方法，提高课堂教学效率，用较少的时间，使学生学到更全面、更系统、更实用的知识。...
摘 要：近年来，主题式教学广泛应用于小学英语教学中，有助于解决教学知识化、碎片化、浅层化等问题，但也暴露出主题泛化缺乏深度等问题。师生是主题式教学的共同体，然而学...
摘 要：以岗位需求为导向的高职英语教学是在传统高职英语教学的基础上，把企业对于岗位的需求融入英语教学中，增强了高职英语教学的实用性，可以使高职院校学生在求职时更具...
摘 要：随着社会与时代的不断发展，职业院校的人才培养机制也在不断调整与改革。只有有效落实创新创业教育，开展学科融合职业教育，才能够培养出国家建设所需的高素质职业技...
摘 要：与传统英语教学模式相比，英语网络直播教学模式具有无可比拟的优势，实现了课堂资源的高效整合，以网络直播平台为载体，以双师有效合作为辅助，真正提升了英语课堂教...
摘 要：本文主要论述以“三义三向”文本分析法为指导进行阅读教学设计，引导学生从对文本的表层理解转向深刻解读，探究文本的语言之美、结构之意、文化之度和思想之维，从而...
摘 要：“对分课堂”是国内学者提出的一种新型教学模式，该模式基于心理学、脑科学的研究，把课堂时间一分为二，一半时间留给教师讲授，一半时间留给学生讨论并内化所学知识...
摘 要：“一带一路”建设背景下，培养专业型英语人才有助于提升我国综合国力。本文首先对“一带一路”沿线国家文化多样性进行分析，再结合当前我国英语教育模式存在的问题，...
摘 要：全球化背景下，跨文化交际需求使英语演讲在大学生学习和职业发展中愈发重要。然而，仍有学生尚未认识到英语演讲能力重要性，大学生英语演讲水平参差不齐，部分学生对...