摘 要：本研究通過审查学生译者的翻译学习和翻译过程的元认知状况，发现影响译文质量的突显性因素，以此提出构建以认知过程为导向和以翻译能力为目标的翻译教学模式。 关键词...
摘 要：“课程思政”是在课程教学中，将教学内容和思想教育结合起来的新的教育理念。能够促进大学生树立正确的三观，培养良好的品质，培养“又红又专”的社会主义接班人。...
摘 要：本文通过文献法、经验法、个案访谈、集体座谈等方法收集中职生英语厌学的典型表现，初步建构中职生英语厌学的理论假设维度与中职生英语厌学项目库。严格按照量表编制...
摘 要：景区公示语具有“指示性、提示性、限制性、强制性”等功能。本文经过收集整理，对景区现行英文公示语的译文错误进行分类；运用功能翻译理论分析公示语英译中的各种类...
摘 要：20世纪50年代起，李清照的诗词被大量翻译成英文，促进了李清照诗词在世界范围的传播。同时，这也吸引了翻译研究者的目光。由于之前的研究中从译者主体性对李清照词的研...
摘 要：中学时期是学生知识学习与能力提高的关键阶段。在经济快速发展的大环境和新高考背景下，中学阶段英语课程教学面临着更高的要求，对高中学生实施全面有效的英语教学是...
摘 要：“一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”要想让创新型人才辈出，就要用创新教育培养学生的创新精神。 作为一名一线英语教师，如何结合教学实际培养...
摘 要：在“双减”政策提出后，各个阶段的教学工作都已经开始落实。对于小学英语教学来说，要在学生英语的教学和训练中，切实落实“双减”政策的具体要求。在不增加学生负担...
摘 要：“双减”政策实施后，教师应转变传统教育观念，减轻学生的作业负担，促进学生的个性化成长。在此背景下，单元主题作业的重要性和优越性尤其凸显。单元主题作业围绕特...
摘 要：英语学科的教学要注重课堂质量，教师在减轻学生学业压力的同时，也要做好相关教学方案调整，改变传统的教学观念，结合新形势下的教学方法，以学生为主体，融合信息技...