摘 要：随着“双减”政策的实施，教师的教育观念和教学方法也在不断地改变与创新，围绕“减负”和“提质”探索出一条适合学生全面发展的教学道路。纵观小学英语教学，其教学...
摘 要：在教学中采取一刀切的引导模式，是非常不利于学生发展的。而融入分层教学法之后，教师可以依据因材施教的原则，让学生都可以在具体的环境中结合自己的需要掌握英语知...
摘 要：随着新课改在全国各地学校的实施，任务型教学模式逐步地被初中英语教师认可，通过此方式提高初中生的英语综合能力，促进初中生英语阅读水平不断提升。初中英语阅读对...
摘 要：《暴风雨》是由英国著名剧作家莎士比亚晚期创作的一部具有代表性的传奇剧，该剧创作于1611年，正处于人文主义思潮兴盛的17世纪前叶，渗透着浓厚的人文主义思想，融合了...
摘 要：随着我国教育体制改革的推进，要求培养出具有创新思维的优秀人才，因此对英语教育的要求也随之提高。在英语教学过程中，教师需要注重对“听”“说”“读”“写”四个...
摘 要：以英语情态动词的演化为例讨论了英语语法化过程中的四个主要特征：首先，经过语法化的單词和短语将经历语音还原；其次，其具体的、详细的含义变得普遍化和抽象化；第...
摘 要：中医“四大经典”之一的《伤寒论》英译对中国传统中医药的对外传播有着深远而重大的意义，但《伤寒论》蕴含着极具特色的中国传统医学和文化，行文简朴却又深奥难懂。...
摘 要：思维品质的培养是英语学科核心素养的重要维度之一，体现了英语学科核心素养的心智特征。图形组织器（Graphic Organizer）是一种有效培养学生思维的工具，借助可视的符号如...
摘 要：新课程标准对于现代化教学制度改革提出了更高的要求。在当前的教育背景之下，应该全面渗透落实以生文本的教学理念，突显学生的学习主体地位，特别是小学英语作为一门...
摘 要：语篇意识的形成对提升学生的英语综合素养具有十分重要的促进作用。在中职英语阅读教学实践中，教师应当重视大力培养学生的语篇意识。本文简要分析了目前在中职英语阅...