摘 要：高职英语对于高职院校的学生而言有一定的学习难度。如何更好地在课程思政视角下培育人才，提高学生的英语素养，探求更好的教育思路和教育方法，需要进一步探讨与研究...
摘 要：希沃白板 5 是立足信息化教学需求开发出的互动式教学平台，能够满足教师开展教学活动的需求。本文结合具体课例，浅析希沃白板辅助下的初中英语课外阅读，通过交互、思...
摘 要：在高中英语教学中，阅读教学一直都占据着重要的位置，其也是提升高中英语教学质量的重要切入点。近些年，随着新课程改革的不断深化，高中英语阅读教学面临着严峻的创...
摘 要：情境教学是深化教学改革的产物，赋予初中英语课堂更多可能性，对于打破教学瓶颈、加快教学模式转型具有积极意义。本文立足情境教学育人特性，针对情境教学在初中英语...
摘 要：本文探讨从单元整体视角设计和实施单课时的教学，提出单元视角下课时设计与实施的四大基本原则，并以人教版高中英语选择性必修三Unit 4听说课为例阐明课时设计与实施的...
摘 要：高中英语课程改革以来，英语教学中模式化和碎片化的问题得到了一定程度的改善，但是课堂中依然存在学生课堂参与度低、学生学习浅层化等问题，这类问题在文学语篇教学...
摘 要：在经济全球化的今天，人与人之间的交流不再局限于一种语言，英语作为国际通用语言，无论是国际交流中还是教育教学中都发挥着重要作用。英语作为必修课程，学生不仅需...
摘 要：在初中英语教学中，如何进一步提升学生的创造性思维水平，一直备受一线教师的关注。从塑造学生英语创造性思维的需求入手，初中英语教师要大胆革新教学策略，灵活运用...
摘 要：大学英语课程作为我校一门公共基础课，涉及不同专业，学时较多。该课程涉及中西方不同文化以及多个学科的知识内容，因此将思政元素融入大学英语课堂势在必行。本文以...
摘 要：英语学科合作学习是指根据学生特点进行合理分组，组内分工明确，将书本知识内化为实实在在的语言交际能力。单元复习课需主动将新旧知识进行整合，充分启发学生的发散...