摘 要：小学高年级英语绘本教学过程中存在忽视学生自身理解感受，强调单词、语法的记忆，连续发问导致趣味索然等问题。大数据背景下，小学高年级英语教师可以采取“价值筛选...
摘 要：本研究在阐述语篇及语篇分析的概念与意义的基础上，以外研版高中英語必修一第三单元的阅读材料为例，对其进行语篇分析和对应的教学设计，并在初步应用实践后得出一些...
摘 要：民办高校英语教学中，教师运用产出导向法开展教学，充分发挥产出导向法中“驱动”的力量，通过激发学生的学习热情和兴趣，从而高质量地完成语法、口语表达、写作等方...
摘 要：大学英语教育不仅需要向学生传授理论知识和学习方法，也要重视对学生的文化教育，将中国文化渗透到大学英语教育中，有效促进中西方文化的交流和发展。然而就实际情况...
摘 要：随着信息化时代的发展，多元识读教学法在外语教学领域的地位日益突出。本文旨在探讨多元读写教学法在高中英语读后续写教学中的应用并总结教学策略。本文首先对多元识...
摘 要：中华优秀传统文化是中华民族的瑰宝，本文认为，将中华优秀传统文化融入中职英语教学有利于提升学生的核心素养。现阶段，中华优秀传统文化与中职英语教学的融合还有很...
摘 要：本文结合定向培养小教全科专业英语教学现状，就针对小教全科学生的英语课程思政教学模式进行分析，以期深挖英语教学中的思政元素，不断提高学生的综合能力和专业素养...
摘 要：英语翻译能力是学生英语语言综合能力的重要体现，然而很多高中英语教师并未意识到学生开展翻译专项训练的重要性，学生的翻译技能和素养得不到有效的训练和强化。本文...
摘 要：教学目标在课程教学中起着指导和牵引课堂的作用，教师应严格依据教学目标开展课堂教学，并且根据教学目标来实施教学评价和检测，才能保证小学英语教学有效性的提升。...
摘 要：信息技术已广泛应用于各个学科的教育教学，应用信息技术的教学，形式生动有趣，内容丰富多彩，教学目标多元，教学质量突出。本文基于“互联网+”背景，对信息技术与高...