摘 要：词语在特定的语境中所产生的意义、词语之间的搭配习惯以及词在特定的搭配中所具有的意思，是一个词所获得的联想意义。Leech 搭配意义的提出为研究一种语言提供了丰富的...
摘 要：近年来，随着经济全球化的势头逐渐增强，跨文化交际不断加深，隐喻翻译作为跨文化活动中的一种，在国际社会中的作用举足轻重。隐喻存在于大量文本中，它既能让语言更...
摘 要：新课改背景下，将现代教学方法应用于初中英语育人过程中，主要是通过发展学生智能、调动学习兴趣、拓展学习认知、创新教学过程等环节，全面培养学生初中英语知识内涵...
摘 要：为了更有效地发挥英语学科的育人价值，在初中英语教学过程中教师应积极探索劳动教育与英语学科教学的深度融合，使学生在获得扎实的语言运用能力的同时，提升学生的劳...
摘 要：大学英语是我国普通高等教育学校学生必修的一门基础课程，该门课程对于学生而言十分重要，其教学目标是提高学生语言技能和综合素养。英语是国际通用语言，是文化的载...
摘 要：新课程教育改革大环境下，作为小学英语教学工作者，应秉承新课改的精神和相关要求，积极更新教学理念，创新教学方法，提升学生们的英语学习效果，构建出充满幸福感的...
摘 要：本文以“三心”为指导思想，探究初中英语教学的德育渗透策略，力求润德无声，充分提高德育的渗透效果，以满足学生综合素质的有效发展。 关键词：初中英语;“三心”策...
摘 要：在小学英语教学中，英语词汇占据着重要教学地位，学生想要将所学知识内化到自己的所思所用中，就必须记忆大量的英语词汇。但对于小学生而言，重复而刻板的死记硬背学...
摘 要：当前，在大学英语课程思政教学过程中仍存在教学内容不够新颖、教师的知识导向和价值引领结合不够、学生的英语学习积极性不高等问题。本文从课程思政角度初步分析了在...
摘 要：随着教育教学改革的不断发展，各学科老师也越来越注重培养学生的学科核心素养。从宏观角度而言，核心素养是学生专业知识、专业技能、学习能力、情感价值等方面的综合...