【摘要】大数据时代背景下，传统的英语教学方法在《基础英语》课程教学中难以提升学生的英语运用能力、批判思维能力及人文素养，而重语言技能、轻人文素养也是英语教学中常...
【摘要】如今阶段一些高校的英语教学工作，还是不能完全摆脱过去“教师讲，学生听”的传统固有思维。即使能够有效帮助学生掌握大量英语知识，然而容易导致学生对教师出现依...
【摘要】在现代化社会，英语已经成为一门常见的语言，也是学生在大学阶段的必修课，但是经过观察发现，在英语教学过程中，教师更加关注英语中的读写部分，忽视了听说部分。...
【摘要】“网课”期间很好地结合线上教学的优势，可以使学生们学习有兴趣，做题有意思，思考很深入。在线上教学阶段，大部分飞行学员反馈希望突击学习大学英语四级的內容。...
【摘要】网络教学的实施对翻译硕士英语笔译专业师生造成巨大冲击，在线授课无法与线下的实践活动对等，影响正常的教学计划。本文基于危机视阈，阐述网络教育的特性，以及高...
摘 要：在大学教学体系中，英语是十分重要的一门学科，大学英语是学校人文教育的重要组成部分，在推动学校办学和学科建设方面发挥着重要的作用。交互式教学模式和任务型教学...
摘 要：学科思政是从课程思政中提炼出关于某学科教学过程中实施特色思政教育的行为，在不同学科实施思政教育具有时代意义。本文结合小学英语绘本教学案例进行具体分析，对英...
摘 要：课程思政是对高校各学科教学提出的新要求，英语教师在传授英语知识的过程中应该对学生进行思政教育，使思政教育贯穿英语教学始终。本文首先介绍了“三全育人”和课程...
摘 要：本文主要结合高考英语改革方案，对天水城乡接合部高中英语教学在教学条件、师资等方面存在的差异进行比较，指出了存在的问题，从学校管理、教师发展、学生主动性、学...
摘 要：“双减”背景下，学生自主学习能力的培养已经成为教学改革的重点，同时也是学生终身学习能力养成及核心素养提升的重要方面。本文在阐明“双减”内涵及“双减”背景下...