摘 要：课程思政是我国学校的特色育人方式，将思政教育融于各门课程教学之中。笔者对78名小学英语教师进行调查发现：小学英语教师对课程思政的认知度不高，课程思政的实施现...
摘 要：近年来，农村初中英语教学成为教育学者关注的热点问题，农村初中英语教师的素质也日益提高。农村初中英语教师的课堂教学行为，对学生的学习行为和英语教学质量的影响...
摘 要：课堂提问是课堂教学的关键环节之一，设计精良的提问有助于促进课堂、学生和教师三方的共同发展。然而当前的高中英语课堂教学中，课堂提问存在问题设计不合理、提问对...
摘 要：互联网的全面覆盖，促进了跨境电商的发展。跨境电商直播拓展了销售范围，面对的受众群体遍布全球，这就对跨境电商直播人才提出新的要求，需要其具有较强的英语运用能...
摘 要：“双减”政策的实施，促进了教育教学的改革。教师应以“双减”政策为指导，不断调整自身的教学方式，实现英语课堂教学效率的提升，促进学生学习能力良好发展。教师合...
摘 要：本文旨在讨论如何将多元智能理论融入高校英语专业语法教学，从而提高语法教学的质量和水平。 关键词：多元智能理论；英语专业；语法教学 作者简介：曾露（1996-），女，...
摘 要：情境认知理论主张理论和实践并行，在全面落实教学改革背景下，这一教学理论在教学活动中得以广泛应用。本文在介绍情境认知理论的内容和特点基础上，明确在高校英语翻...
摘 要：思维品质是英语学科核心素养之一，教师在日常教学中要注重以语言教学为载体，切实培养学生的思维品质，提升学生的英语核心素养。本文将探讨初中英语听说课导入环节存...
摘 要：《普通高中英语课程标准（2017年版）》实施以来，全国陆续有11种版本普通高中英语教科书投入使用。在教学实践中，教师们在充分肯定新课标版教科书诸多亮点的同时，也产...
摘 要：本研究旨在分析非英语专业学生外语学习过程中的三种典型外语情绪，即外语愉悦、外语焦虑及外语无聊，了解学生在大学英语混合式教学模式下的外语学习心理总体情况，探...
