摘 要：高效课堂教学是落实“双减”政策的重要环节。就教学而言，“双减”不是做减法，而是做加法，即在課堂效率和课堂质量上做加法，达到一加一大于二的效果。本文笔者结合...
摘 要：《义务教育英语课程标准（2022年版）》对英语教学提出了新的要求，核心素养培养成为初中英语教育的重要教学目标。初中英语教师在教学中应改变传统的教育理念， 摒弃较...
摘 要：英语作为国际通用语言之一，随着我国对外交流的深入，在日常生活交际中的作用越来越重要。新课改对于英语教学提出新的要求，教师要注重对学生核心素养的培养，不能把...
摘 要：英语是促进学生走向国际的工具，能够架起世界沟通的桥梁，促进中国文化的输出，也可以让不同的优秀的文化进入中国。阅读就像是了解历史的工具，通过阅读学生可以走进...
摘 要：随着新课标的发布，“五育并举”的育人理念给初中英语教育带来了新的挑战，劳动教育成为英语教学的一个重点课题。随着时代的进步，国家对教育越来越重视，教学理念和...
摘 要：本文根据2022年广西中考英语试卷的听力试题，从英语核心素养的角度去分析英语听力的命题导向，主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的考查情况等；并基于中...
摘 要：随着经济全球化的推动，互联网科技得到了前所未有的发展，随之而来的是新媒体对人们生活的影响。尤其是对高校英语教学模式的改革发挥了重要作用，英语作为国际通用语...
摘 要：当前的初中英语听说教学课堂缺少对学生听的兴趣和说的动机的激发，缺少在情境中运用已有知识来解决实际生活中问题的能力培养；基于深度学习理念，教师应指导学生深度...
摘 要：在以培养听说读写能力为目标的中职英语教学中，写作教学存在着诸多问题。教师经常受限于教材内容的设置和课时安排，不重视写作教学或者一笔带过，甚至未开展专题教学...
摘 要：随着新课标的推行，我国小学英语教学模式迎来了革新，越来越多的教师开始运用单元整体教学法，以此实现英语教学的高效性。根据教材的内容设定好单元教学目标，然后有...