【摘要】“双减”政策的出台，对中小学教学内容做出了新的调整，缓解了学生的学习压力，提高了素质教育质量，各学科都应加强重视，根据“双减”政策，不断创新教学模式，小...
【摘要】节奏训练是小学音乐教学的重要组成部分，这对培养小学生的节奏感、音乐学习和未来发展有积极的影响。节奏是学习音乐的第一要素，掌握节奏是学生学好音乐的前提，在...
【摘要】随着“双减”政策的提出，减轻学生课业负担与课外培训压力，优化设计课后作业成为众多教师需要关注与深入研究的课题。在教学实践中，教师要针对小学的学情，在保证...
【摘要】研究在探究国内某高校大学生心理危机预防和干预体系不足的基础上，以自助，互助，他助为把手，探究建立以心理健康教育课程和心理健康校园活动为实现手段的心理危机...
【摘要】作业是课堂教学的重要组成部分，科学、合理地设计作业，可以帮助教师明确教学中的不足，及时做好优化工作，还可以帮助学生巩固知识、养成习惯、形成能力和提高素养...
【摘要】“双减”政策的出台，使教育改革席卷全国，其要求各级各科教师实施作业优化工作，提高课堂教学质量和课后服务水平，积极开展课程改革，比如作业设计优化、内容精简...
【摘要】近年来，学生的学业负担过重一直是社会热议的话题，为学生减负的呼声日益高涨。为了提高学校的教学质量，切实促进学生身心健康发展，2021年7月，中共中央办公厅、国务...
【摘要】作文先导式教学模式是将阅读和写作能力融入学生的小学语文学习中，为了不断提高学生的写作能力，先导式教学要求结合实际和学习情况提高学生的读写能力，结合学生自...
【摘要】新课程标准强调教师在数学教学中要彻底打破知识和课时的限制，注重学生学科思维、学科素养和学科技能的培养。从新的视角出发，对“单元教学”进行了更加系统、深入...
科学课程标准指出：“科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。”教师如何在科学课...
