【摘要】任务型教学是新课标倡导的一种教学模式，是把语言应用的基础理念转化为具有实践意义的课堂教学行为。在英语课堂教学中巧设善用任务，能有力的激起学生的创造能力，...
【摘要】阅读和写作相辅相成，都是高中生必须掌握的语言技能。两者的有效结合势必能够提高学生的英语水平。本文从分析高中英语写作教学的现状及存在的问题入手，阐述了读写...
【摘要】初中英语推行素质教育的重点就是优化课堂教学模式。然而，要实现优化课堂教学，这就要求我们教师应做到优化教学目标，优化课堂教学的设计，优化教学方法的组合等，...
【摘要】目前，小学英语课堂中存在的最大问题就是课堂内容简单枯燥，学生缺乏学习的兴趣。为了解决该问题，学校逐渐将英语短剧表演融入英语课堂教学。本文主要从英语短剧表...
【摘要】新的《英语课程标准》对基础教育阶段英语课程教学内容和目标做了明确的规定，在重视知识和技能的同时，首次把“情感、策略和文化”引入教学目标，这给新时期英语教...
【摘要】法制是一个国家进入文明时代的重要标志之一。公民的法律素质已成为个体社会化所必须具备的基本素质，青少年是国家的未来、民族的希望，但他们正处于生理和心理的生...
在传统的教学实践中，教师在课堂上通常只能发展学生单方面能力，如在学习语法过程中发展学生记忆与理解能力，在听写单词环节中发展学生的拼写与记忆能力等；单一的教学效果...
语言是一种特殊的社会文化现象，它是人们在长期的社会生活实践中约定俗成的。口语表达是人类语言中最重要的思维和交流工具，也是人们参与社会活动的重要条件。高中新课标中...
【摘要】英语写作是学生英语水平在书面上的有力展示，它要求学生写作规范、格式正确、语言表达通顺、句子结构合理、内容不偏离题目。由于英语不是我们的本土语言，在英语学...
【摘要】小学英语教学处于英语学习的初级阶段，教师要创新课堂教学，用爱点燃教育，让学生爱英语；要激发学生学习兴趣，让学生学英语；巧放活导，让学生用英语，以提高英语...