【摘要】文章从戴尔的“经验之塔”学习理论受到启发：将“经验之塔”理论运用到英语作文教学中，运用情境教学，使学生通过“做的经验”上升到“语言符号”经验，即由“情境...
【摘要】教师的专业素质是一个教师的根本。做好深度备课对于高中英语教师专业化发展的影响深远，即完善教师的专业知识、增强教师的专业精神和提升教师的专业能力。 【关键词...
【摘要】英语阅读教学是高中英语课堂教学的重头戏，是发展学生综合语言运用能力的重要途径。阅读教学的主要任务之一是培养学生的阅读理解能力，帮助学生掌握科学的、正确的...
【摘要】随着新课程标准要求的深入发展和实践，任务型教学方法已经成为高中英语教学的主流。高中英语词汇学习一直是困扰学生的难点，也是学习者的最大苦恼。在高中英语词汇...
【摘要】本文分析了牛津初中英语教材中Task版块的编写特色，并借助一些实际课堂教学案例阐述了笔者融合教材特色进行教学的体会。进而对如发挥教材特色使之更好的服务课堂并且...
【摘要】现阶段，随着我国新课程改革的快速发展，研究性教学理念下的高中英语语法教学，成为高中英语教学中的重要组成内容之一。在新课程改革发展的背景下，部分高中英语教...
【摘要】最近几年伴随着初中英语教学改革的推进，情景教学法在当前初中英语课堂的教学里面有着非常主要的作用。本文主要对情景教学法的理论内涵进行分析，随后提出这种方法...
【摘要】新课改所倡导的教学内容是通过教学目标、教学内容和教学方法等来实现的，通过帮助学生提升学习兴趣，从而对英语教学产生促进作用。要想达到这一效果，就要从教学方...
【摘要】英语是目前各阶段学校教育中的重点学科，它不单单是一门考试科目，更是一种语言，一种交际工具，学校英语教学需要更侧重培养学生的英语应用能力，尤其是英语口语更...
【摘要】2013年中共中央总书记习近平提出了“中国梦”的伟大口号，我作为一名英语教师，总是有意识地在课堂教学中对学生实施德育教育，将“中国梦”始终贯穿于英语课堂教学中...