【摘要】高职院校非英语专业英语教学效果的提升、外语交际能力的培养和综合素质的上升已是高职院校英语课程前进道路上亟待关注的问题。本文将结合自身教学经历提出高职非英...
【摘要】本研究以学习策略为研究对象，以英语阅读中学习策略的使用情况为研究目标。首先对学习策略以及相关理论进行了分析和阐述；其次分析和研究了学习策略与英语阅读之间...
【摘要】本文以元话语为理论依据，研究了元话语的定义和分类，探讨了大学英语四级阅读中的元话语使用的现象。同时，结合历年来大学英语四级阅读真题，本文还分析了元话语在...
小学英语教学的有效性，是指在一定的单位时间里，教学任务得到最好的完成，换言之，也就是学生获得的知识最多，收获最大，而且接受知识的过程是愉快的，精神上得到了充分的...
【摘要】在社会时代不断进步的发展背景下，我国文化事业也得到了很大的进步，这就极大促进了新课程改革教育政策的落实。在这种环境下，高中英语教学提出了一系列新的教学要...
【摘要】在高三英语一轮复习过程中，如何培养学生的解题能力，是我们英语教师迫切需要解决的课题。以逆向思维指导和改进学生的审题和解题能力具有重大的现实意义。本文主要...
【摘要】在初中英语教学中，大部分学生虽然脱离了“哑巴英语”的阶段，但在实践中还是存在着很多问题。面对这些问题，教师如何采取科学有效的方法调动学生学习英语的积极性...
【摘要】自从新课改标准发布以来，其已经成为现今教学的重要指向标，更是需要教师在深刻领悟其精髓的过程中，通过研究性的学习方式拓展新课改教学的价值，这也是会对教学产...
【摘要】国家制定的课程标准是统一的，它是取了全国大多学校所能达到的一定水平，但因地域的不同，学校的内外部环境、软硬件设施的不同，学校应开发适合自己学生的课程，帮...
【摘要】学生阅读能力的培养作为英语教学的重要组成部分，能够使学生有效的掌握学习英语的技巧。本文主要研究了当前初中英语自主阅读教学中出现的问题，在认识到自主阅读对...