学生的主体作用，其主要体现在学习过程里，学生能掌握学习主动权，能够主动、自觉、积极地学习。教师要引导学生积极参与到教学活动中去，并充当教学活动的主角。水平再高的...
【摘要】素质教育改革的不断深化使得高中英语的地位越来越重要，尤其是在生活领域，迫切需要英语知识的广泛运用，这也对高中英语教学提出了新的要求，需要将生活化理念渗透...
【摘要】英语写作是探索用书面语言完成思想表达的一门艺术，它是英语语言学习的高级阶段，语言的输出阶段。英语写作能力是指用书面英语表达思想的能力。英语写作是人们用英...
【摘要】自从素质教育提出以来，情感教育的作用也越来越突出，在英语教学过程中，充满爱的课堂氛围在教学中发挥着很重要的作用，这种气氛是有效教学的基础，同时也有利于学...
【摘要】众所周知，英语是一门语言，有着语言的通性就是枯燥。对于语言的学习，唯有读和写。而高中阶段的学生对于英语写作总是犯难，为了改变这个现状，我们要分析阅读与写...
【摘要】总复习是迎战高考最后“战役”，其成败关系着高考的得失。由此可以，做好高中英语总复习有着非比寻常的意义。本文即重点探究了如何做好高中英语总复习的策略，主要...
【摘要】语法（Grammar）是英语基础阶段需要学习的重要内容，然而由于其固有的复杂性和繁杂性，以及教师在教学中机械讲授语法造成的枯燥性，使得学生谈“语法”色变，渐渐地失去...
新课程标准指出：“高中的英语课程教学要面向全体学生，阅读教学更应着重培养学生用英语获取信息、处理信息和传达信息的能力，分析问题和解决问题的能力以及用英语进行思维和...
【摘要】针对目前高中英语读写课上词汇处理的问题，本文结合一次公开课课例讨论了如何通过有效的课堂教学活动真正地实现词汇从输入到输出，从阅读到写作的教学目标。 【关键词...
【摘要】教学活动是师生双方互动交流的双边活动，教学的根本目的是使学生学会学习，因此，加强对学生学法的指导，尤其是加强学生在词汇与作文整合能力方面的指导是衡量英语课...