【摘要】在小学英语的教学过程中，教师着重培养学生的书写英语以及进行简单英语对话的能力。本文为了探究在我国的小学英语课堂的教学过程中英语教师对写话教学的实施过程中...
【摘要】近年来，农村的英语教育取得了很大进步，但由于各方面的因素，农村大面积学生厌学，两极分化极其严重。本文主要探讨农村中学生厌学英语的几个原因，并就如何激发学...
【摘要】在外语教学与研究出版社出版的教材《新标准英语》中，从选修课本开始，每个模块都有一篇到两篇生词词汇量大，篇幅长，学生理解较难的阅读文章。这类阅读材料大多集...
【摘要】初中英语牛津译林教材是由牛津大学和译林出版社合作编写的，因此与国内传统教材有不同之处，教材不仅包含了英语语言知识，也涵盖了国外的风俗文化同时还包括了本国...
【摘要】随着我国城镇化建设的加剧，初中英语教学方式陈旧、初中生英语成绩差距明显、初中英语教学师资欠缺。分层教学模式应用到初中英语教学中，可以缩短学生成绩的差距，...
【摘要】近几年来，随着移动互联网的普及，英语教学也趋于复杂化、多元化、跨地域化、跨民族化，给整体的英语带来了新的活跃元素。可是在互联网发展和经济较落后的农村，英...
【摘要】英语作为高一必修的一门课程，对于初中阶段和高中阶段的英语学习起着承前启后的关键作用。因此，在高一阶段重视英语教学的有效性，对于学生英语水平的提高来说是非...
为了提高学生的口语表达能力，作者在英语教学实践中尝试了“以听促说”的教学方式，取得了良好的效果。 根据新课程标准的要求，运用英语听力三段式教学即听前，听中，听后三...
【摘要】在农村中学，部分学生在学习英语的过程中，由于智力和非智力方面的以及社会环境方面的因素，在学习中有了困难，成为了学困生。而且这种趋势越拉越大。如何转化学困...
【摘要】现代信息技术是一种对信息的获取、理解、分析、加工、传输的科学技术，将现代信息技术运用于教学过程中，主要体现在多媒体的应用上。中学英语教学过程中通过使用现...