【摘要】当前，高职英语课堂教学缺少活力，学生与师生之间缺乏交流与互动，学生对英语学习的积极性和热情也在减退，课堂教学质量亟待提高。为此，有教师提出了“交流-互动”...
【摘要】随着信息化时代的来临，信息技术已经全面进入到了国内的教育教学领域中，而其优势也越来越受到教育领域的重视。翻转课堂可以说是信息技术与教育教学融合后的新产物...
【摘要】阅读教学是高中英语教学的核心部分，阅读是提高学生语言认知能力的主要途径。然而，在实际英语阅读教学中，教师还存在：阅读教学方法与理念落后、舍弃词汇，淡化语...
【摘要】我国教育事业在不断发展，英语教学的地位也不断提高，受到越来越多相关人士的关注。初中英语教学作为英语教学中奠定基础的环节，更加应该重视其教学效果。应该将培...
【摘要】新时代的教学并不是单纯地授课，而是一种互动的模式，通过教师与学生间的互动交流，解决学生在学习中遇到的难题。但在当前高中的英语教学中形式主义与传统教条主义...
【摘要】如今伴随着国民经济迅猛发展以及经济全球化的推动，英语在外交以及教育等领域被广泛的普及，从而成为世界上运用最多的语言之一。通过本文的一些理论阐述和分析影响...
【摘要】写作是英语学习者必须掌握的一种基本技能，它为学习者提供了重要的语言输出。也有利于学习者说、译等其他语言技能的提高。写作是一个认知构建过程。那么，学习者的...
【摘要】在新课改的推动下，英语教学方式方法的改进随着英语教学质量的止步不前一并被提出。本文针对新课程改革的背景下高中英语教学实践中存在的问题进行分析并就提高教学...
【摘要】新课程时期，英语课堂教学效率成为了教师共同关注的问题。笔者在分析英语课堂效率低下的基础之上，提出了提高课堂效率必须要构建和谐的教学氛围，做好充足的教学准...
【摘要】在信息技术应用越来越广泛的今天，将信息技术与高中英语口语进行有效结合，改变英语口语教学的方法、教学手段、教学理念，弥补传统教学中存在的不足，实现英语口语...