【摘要】在整个初中英语的学习阶段中，词汇教学占据着非常重要的地位，缺乏词汇量的英语学习过程会显得更加艰难，学生因为词汇的缺乏，会导致阅读理解看不懂文章大意，作文...
【摘要】培养学生英语阅读能力是个循序渐进的过程。要通过培养阅读兴趣，指导阅读技巧，使学生形成良好的阅读习惯。要经过长时间、有计划、有目的的系统训练和一定数量阅读...
【摘要】在高中英语阅读教学中，构建基础学习理论的模式，能够有效提高学生的阅读能力以及教师的教学质量，将理论运用于阅读教学实践中精心设计教学内容，努力培养学生学习...
【摘要】新课程教学倡导培养学生创新精神和实践能力，与之相应的课程改革亦如火如荼地进行着，过去熟悉的教学要求和教学内容改变了，传统的教学模式被打破了，衡量教学效果...
【摘要】高中英语语法教学历来是高中英语教学的难点。一般情况下，即便教师将英语语法知识和句式的变幻规则都详细透彻的呈现给学生，学生也尽力的背诵这些语法知识，但是到...
一、引言 阅读是英语教学的重要部分。在目前的高中英语阅读教学实践中，大部分教师都采用读前、读中和读后三阶段阅读教学模式。读前活动是阅读的起点，其成败与否直接影响学...
一、板块设计 新课程标准的颁布、实施以及《牛津高中英语》的使用对我们的英语词汇教学提出了更高、更新的要求。《牛津高中英语》每个单元专设帮助学生扩大词汇量的词汇学习...
【摘要】本文结合课堂教学实例，探讨了如何从导入、训练、拓展、作业四个方面优化教学设计，提高教学实效性。 【关键词】课堂教学 教学活动 实效性 2016年4月，南安市小学英语...
【摘要】英语教材的滞后性已经远远无法满足现代英语教学的需要，如何从繁杂的材料中选择适合高中生的辅助材料，考验着每一位高中英语老师。 【关键词】高中英语课堂 TED 英语...
【摘要】近几年来，随着中学英语课程改革的不断深入，培养学生的创新思维能力已成为广大师生普遍关注的问题。教师应采取多种方法与途径，引导、培养与提高学生的创新能力。...