【摘要】课堂训练听力的最终目的是为了进行日常交际，任务型听力教学强调学生语言能力的培养，注重学生的学习策略、创新精神和实践能力，帮助第二语言习得和记忆。学生在有...
【摘要】英语作为学生在高中阶段重要的课程之一，随着新课程改革的推进，高中英语从深度和广度上相比于初中英语都有了很大的增加，因此，教师在教学时，传统的英语教学模式...
【摘要】随着国际化的发展和信息时代的不断深入，英语作为在我国仅此于汉语的第二母语被得到了前所未有的重视。而小学正是学生时代的开始，也是学习基础知识最重要的一个阶...
【摘要】近些年，随着社会的发展与时代的进步，国际交流不断加强，而对英语的学习也随之变得越来越重要。中学时期作为英语学习的重要阶段，对学生今后英语知识与应用能力的...
【摘要】分层教学是根据学生能力水平方面的差异性，对学生实行因材施教的一种教学方法，小组合作是以学习小组为基本组织形式开展教学，分层教学与小组合作教学是初中英语学...
【摘要】语言和文化唇齿相依。美国语言学家Sapir指出：“语言有一个环境，它无法脱离文化而存在，无法脱离社会继承下来的传统和观念。”不同文化背景的语言习得者要想真正掌握...
【摘要】随着新课程改革的不断深入，初中英语学科的教学在素质教育中占据的地位越来越重要，受到了高度重视，但是，对英语阅读的重视不过，导致初中学生面对英语阅读题目往...
【摘要】近年来，我国在教育改革上对教师的发展十分关注，对教师信念的研究也不断受到学界重视，教师信念是影响教师发展的重要因素已成共识。高中外语教师信念普遍受到学校...
【摘要】在新课程改革不断深入的背景下，传统教学模式已经不适应当前高中英语教学要求，“五步四有”教学模式以其突出的教学优势获得了教育领域的广泛关注和实践。本文即立...
【摘要】英语词汇学习是英语教学的基础，也是重要构成部分，影响着英语教学目标的有效实现。在日常英语教学中，往往注重语音、拼写、词性等相关词汇知识的学习，对于词汇的...