【摘要】受到我国应试教育的长期影响，使得高职学生对于英语学习的目的却来越模糊，很多学生仅仅为了应付考试而不得不学习英语，然而这样一来便会使得英语教学的效果大打折...
【摘要】本文从分析中职英语教学现状出发，在五年一贯制学前专业进行试点，开展了“改进教法，研究学法，积极探索中职英语课堂教学基本模式”的实验，用“基本模式 ”来规范...
【摘要】在社会主义核心价值观引领下，通过“美在我心中”英文展示活动，探索传统文化融入高职英语教学的途径和方法具有重要现实意义，可以提高学生对中国传统文化精髓的领...
【摘要】随着现代化技术的快速发展及普及，网络技术广泛运用于辅助英语教学。本文结合当前高职学生英语自主学习能力现状，分析了培养高职学生英语自主学习能力的意义，并提...
【摘要】随着科学技术的不断提高以及人们观点的转变，在教育行业中，微课的教学模式逐渐的被学生和教师所接收，如何才能够在有限的时间内更加直接的展现出知识的重点，是每...
【摘要】职业教育要以服务现代化建设为宗旨，为提高劳动者素质特别是职业能力服务。在学习借鉴新加坡南洋理工学院“教学工厂”的基础上，国内各高职院校也纷纷推广“双元制...
【摘要】本文从生态语言学视角分析“微时代”语境下高职英语课堂生态失衡现象及产生的不良影响，并从实践层面提出高职院校英语教师应更新教学理念、创新教学模式、建设数字...
【摘要】在中职英语教学中应用自主性学习模式，能够有效培养学生自主学习能力，养成良好的学习习惯，而智能绿网手机正式应这一需求而诞生的产品，应用了更为先进的信息技术...
【摘要】我国当前的高职公共英语教学从传统的应试教学脱胎而来，教学方法亟需改进、创新。笔者结合所在院校公共英语教学的实际情况，探索分析了教师在开展高职公共英语教学...
【摘要】传统的高职英语课堂教学中，教师的教学一般只侧重于纯语言文字的分析，对其他符号的应用较少，导致高职英语课堂教学的有效性还有待提高。多模态话语理论强调的是多...