【摘要】随着我国社会的快速发展，单纯依赖传统的教学方式进行初中英语教学，已经无法满足社会对于人才英语水平的要求。要想不断提升初中英语教学效率，打好学生英语学习基...
【摘要】阅读教学是英语教学的重要组成部分，怕阅读、阅读难已逐渐成为当今中学生英语学习的又一重大障碍。本文旨在找出当前中学生阅读存在的障碍，探索提出切实有效的解决...
【案例背景】 《英语课程标准（2011）》以描述学生“用英语做事”为主线，强调培养学生综合语言运用能力。在做事情的过程中发展语言能力、思维能力以及交流与合作的能力。转变...
【摘要】当前，大班额的班级在很多地方出现，如何在大班额条件下实现有效教学，大面积提高学生成绩的问题就凸现出来。本文主要运用互动式英语教学的理论，结合建构式生态课...
【摘要】教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出的核心素养体系，要根据学生的成长规律和社会对人才的需求，把对学生德智体美全面发展总体要求和社...
【摘要】自20世纪80年代合作学习法被引入我国以来，我国教育工作者悉心研究把合作学习的理论与实践相结合，收到了良好的教学效果，该方法能够促进学生之间、师生之间的互动交...
【摘要】在初中英语教学中，运用有效激励策略，有助于提升教学效果。文章立足于初中英语课堂教学现状，主要分析了初中英语教学中有效激励策略的使用问题。 【关键词】初中英...
【摘要】高中英语教学是我国英语教学体系当中的重要组成部分。它是初中英语与大学英语教育之间的桥梁。着眼现在的高中英语教学，其中存在的问题不容忽视。已经严重阻碍了我...
【摘要】当今时代是一个崇尚教育创新的时代，积极寻找新型的教学方法不仅能够极大提升教学质量，还能给学生的长远发展产生积极的影响。在小学英语教学的过程中，教师应当摒...
【摘要】教科书是十分重要的教学要素，在外语教学当中，其重要性仅次于教师和学生两大主体。教科书是教学内容和教学目标的重要载体，它在整个教学系统当中处于核心引导地位...