【摘要】中职学生有就业和升学双向选择，大部分学生都是为了学得一技之长，为未来的就业谋求发展，还有一部分学生准备考上大学以便继续学得更多的本领。现阶段入读的中职学...
【摘要】慕课，作为一种全新的在线视频教学方式，具有规模大、开放、在线等特点，广受高职院校的欢迎。慕课极大地增强了高职公共英语教学的趣味性，对高职公共英语教学起到...
【摘要】本文结合教育部高等教育司颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》，通过介绍CBI教学理念及其模式，分析高职高专英语阅读教学现状，认为CBI教学模式能够将英语教...
【摘要】高职教育的性质决定了高职英语教学应以英语技能教学为核心，注重对学生的英语应用和交际能力的培养，以满足复合型现代技术人才的培养目标。传统的高职英语教学多以...
【摘要】在卫校英语教学中，英语阅读教学具有十分重要的作用和意义。因此本文基于对提高卫校英语阅读教学的策略的深入研究，从三个阶段深入分析了提高卫校英语阅读教学的具...
【摘要】中职转普通本科培养模式（以下简称“3+4”）为职教体系和义务教育体系并轨提供了良好的契机。笔者认为，提高学生的英语课堂参与度是改善教学质量，从而为“3+4”学生...
【摘要】本文从关爱学生、坚持会话课前热身、增强学生自主学习意识、创设情境教学和营造轻松的学习环境方五个面，阐述了构建职教英语高效课堂的策略，揭示了课程改革的关键...
【摘要】本文通过对职高英语教学“职业趋向”这一特点的探讨，结合教学案例，提出职高英语教学应与专业教学有机结合，应有效渗透职业教育意识，培养和发展学生的职场应用英...
【摘要】本文通过对职高英语教学“职业趋向”这一特点的探讨，结合教学案例，提出职高英语教学应与专业教学有机结合，应有效渗透职业教育意识，培养和发展学生的职场应用英...
【摘要】本文以合作教学理论和语言输入假设为理论依据，通过问卷调查、访谈、课堂观察、实验教学等方法探究三种模式在口语教学中的应用。得出以下结论：中外教师合作教学模...