【摘要】根据党的十八大和十八届三中全会的会议精神，教育部针对高校领域又提出教育改革新要求——“逐步引导一批普通本科高校朝着适应社会发展的方向转型”。各个高校都在...
【摘要】随着信息化的发展，“微”传播的影响力已经渗透到人们的生活方式、生活态度、价值观等各个层面。本文在分析我国当代微传播特征的同时，从公共英语教学角度出发，探...
【摘要】《学术论文写作》是英语专业高年级的一门专业选修课，为毕业论文写作提供重要指导。为了提高该课程的有效性和毕业论文的质量，教学中需要贯彻实用性原则：突出教学...
【摘要】英语学习中，单词的积累是一个很枯燥的费时费力的工作，但是，只要我们掌握了人类记忆过程的一般规律，把这些规律灵活的运用在学习过程中，就会给我们提供很大的帮...
【摘要】社会的进步与经济的发展对人才提出了越来越高的要求，教育也更加注重人文素质与综合能力的培养。高职院校作为培养技能型、应用型人才的摇篮，迫切需要将“以人为本...
【摘要】SPOC是随着MOOC的兴起而发展起来的一种更适合高校开设的在线课程模式，本课题在高职英语的教学标准和要求下，对高职学生的学情进行分析，并在交互英语平台上开展了SP...
【摘要】随着职业院校的不断改革和发展，英语教学在职业院校中的地位也正逐渐的突显出来。通过一系列的实践教学我们不难发现，在实际英语教学中，教师只有积极地开展互动式...
【摘要】翻转课堂是一种新型的教学模式，它能有效的改善高职院校的教学现状。翻转课堂能充分激发学生的学习欲望，提高教学质量，促进学生的全面发展，为社会培养综合应用型...
【摘要】职高学生英语学科的基础普遍很差，他们对学习不感兴趣，缺乏自信心。笔者认为，职高英语教学的核心和关键是培养学生的学习兴趣。 【关键词】职高英语 学习兴趣 情感...
【摘要】素质教育背景下，课堂教学中的情感融入对于师生的教学互动有着非常重要的意义。把学生情感态度的培养渗透到教育教学之中是目前新课程改革的一个重要要求。与其他学...