【摘要】非英语专业的英语听说教学一直是高校英语教学方面的难题。一方面，学生愿意在英语听说方面有所突破，另一方面，囿于时间和班容量的限制，又很难操作。本文是作者根...
【摘要】“以生为本”是素质教育的基本理念，要求教师将学生当作教学活动的主体和工作核心，关注每一位学生的学习和发展。英语作为一门语言类课程，知识体系较为庞大且内容...
【摘要】英语思维能力是小學生学好英语的关键，如何提高小学生的英语思维能力是教育者广泛关注的问题。本文从注重教学思维导图的运用、创设生动的英语教学情境、利用多种游...
【摘要】随着基础教育课程教学改革的不断发展与深入，构建与新课标中心思想相一致的高中英语课堂成为英语教师的首要任务，不断提高学生的英语综合能力，促进他们的全面发展...
【摘要】英语课程教学是我國初中学校教育教学中的一项重要内容，科学、良好的课程教学对促进学生学科知识储备，拓宽知识面，培养其英语思维，提高学生英语知识运用能力等均...
【摘要】初中英语是培养學生语言的基础阶段。针对学生的语言能力培养、对待英语的兴趣，这个问题对于学生都显得至关重要。 【关键词】英语 语言能力 交流 教学 谈及英语，我们...
For students from the high schools， when it comes to memorize English vocabulary， many students will pull a long face and feel extremely frustrated. Under the long suppression by the traditional English teaching methods， most of stu...
【摘要】早读课是英语学习一个不可或缺的重要组成部分。但目前早读课的效果不尽人意。如何改变早读课的低效现象，提高英语早读课的质量，让早读真正的服务于英语教学，是一...
【摘要】英语阅读教学可以巩固和扩大学生的词汇量，培养学生的语感，是学生学习语言的有效途径。在小学阶段进行阅读教学应考虑学生的特征和阅读资源特点，以年段划分，由简...
【摘要】中学英语是学生学习的必修课，对学生而言也是学习的难点，由于汉语与英语在语法、交流技巧以及读写顺序上的不同，使得学生常常感到头疼，抓不到学习的重点。近年来...