【摘要】在中学英语课堂教学过程中构建合作小组，组织学生开展合作学习，对于提高英语教学的有效性，提升学生的英语综合能力，促进学生的全面发展有着重要的作用。通过开展...
【摘要】情感是认知发生的背景动力，对认知的发生发展起着推动和整和的作用。优化英语教学，提高英语课堂学习效率，是每个英语教育工作者最关注的问题。但人们在分析教学过...
【摘要】微课理论这种教学思想非常独特，在微课理论的引导下更利于初中英语的课堂教学，同时也能够将课堂的实效性有效提升。本文从几个方面论述了微课理论下的初中英语课堂...
【摘要】随着教育改革的不断推进，以及英语教学理念的转变，“泛读”在英语教学中的地位逐渐凸显。但在实际教学中，在高中初始年级有一些学生从未接触过英语长篇文学阅读，...
【摘要】英语教学效果不好，这是很多小学英语教师面对的一个共性问题。在当前英语课堂中，我们既很难提供真实的语境去体验英语的魅力，也缺乏足够的条件让学生走入生活去运...
【摘要】图表以其独特的形式、分明的表格、简练的文字和形象的图形符号直观、具体地表达教学内容的关键信息，它能帮助学生疏理学习内容的顺序、理解及记忆学习内容。本文结...
【摘要】对于初中英语教学来说，英语阅读始终都是英语学习的主线，因为英语阅读包含着英语词汇、短语、语法等综合性内容，因此从很大程度上来说，初中生英语阅读学习的程度...
【摘要】教师在教学过程中要充分把握学生的非智力条件，挖掘他们的学习潜能，激发学生学习兴趣，调动学生的积极性，使之转化成为学生的学习动力，促使他们自觉地获取与英语...
【摘要】本文针对当前英语教学忽视口语训练及学生口语水平较低的现状，结合自身的教学实践，对教学中如何提高学生口语能力进行了初步探索。重点讨论口语教学的方法和手段，...
【摘要】在高职院校中，学生们的英语水平面临一个普遍薄弱的问题。然而，在面临这个问题的情况下，同学们也缺乏竞争意识，没有及时的加强自己英语的薄弱环节，而且，许多老...