【摘要】我国具有传统的汉语言文学历史，然而随着社会和时代的不断进步，专门学习汉语言文学历史的学生就业率却远远低于普通理科学生。究其原因是由于传统汉语言文学在当代...
【摘要】在当代的教学中，英语教学越来越受到重视，学生们用自己的方法进行要学，可以跟高的掌握自己的学习速度，但同时也存在着一些问题，比如，有些學生会遇到记单词困难...
【摘要】伴随着我国社会经济的进步，这让互联网技术也得到了日新月异的发展。基于互联网+时代这样的一个背景下，也让大学英语的教学面临着重大的改革。作为培养高等社会人才...
【摘要】以往根深蒂固的“填鸭式”、“灌输式”教学方法和“我讲你听，我写你记”讲课形式，在一定程度上扼杀了学生的创造力和发现问题的能力。素质教育和新课改对教育工作...
【摘要】在互联网和信息技术高速发展的今天，微课应运而生，在大学英语教学中开始崭露头角。作为一种新兴的授课方式，微课不仅让英语的课堂教学更加丰富多彩，而且有利于学...
【摘要】本文探讨在英语学习活动中学习者的学习信念因素和学习成就之间的关系。在教学中应有效地利用这些因素的积极特征，以学生为中心，通过教师和学生、学生和学生以及学...
【摘要】本文通过在山东两所高校商务英语类型学生中开展问卷调查，了解在创新创业大形势下学生对商务英语专业教师授课情况的真实反馈，以期为商务英语创新型教师的培养提供...
【摘要】教师纠正性书面反馈一直是二语写作理论与实践研究的焦点，但纠正性书面反馈在提高学生写作能力方面是否有效目前尚在争议中。本文系统共梳理了关于书面纠正性反馈有...
【摘要】中介语石化现象在二语习得中是客观存在的，不可避免。运用中介语理论，从词汇、语法、文化三个方面对大学英语写作中的中介语石化现象进行分析，并探讨了其成因，指...
【摘要】近些年，由于经济全球化以及国际交流合作的需要，英语专业出现了过热的现象。国内80%以上的大学都开设了英语专业，一味地迎合市场而又近乎盲目的扩招，导致英语专业...