作者：印明玉 【摘要】综合英语是英语专业人才培养方案中的专业基础课，本门课程主要培养学生获得语言综合技能，提高英语综合应用能力。如何提高学生在课堂上的学习兴趣是所...
作者：胡微 【摘要】教材是教师进行教学活动的依据，也是学生学习的根本。《现代大学英语精读》（第二版）是目前应用较为广泛的英语专业教材之一，因此对其进行教材评价很有...
作者：梁海飞 【摘要】本项研究采用了生态化视角，聚焦于黑龍江东方学院非英语专业学生数字化写作平台（以句酷网为例）的产出性词汇的深度变化，通过自建小型历时语料库和...
作者：赵永宏 李剑眉 刘蔚青 【摘要】从大学英语四级考试写作技能要求，探讨大学英语教学中写作策略与技巧的培养，以期对学生提高写作能力，达到CET-4的作文标准起到积极作用。...
作者：周倩 【摘要】《商英国标》为商务英语专业人才培养提供了参考标准，为商务英语专业教学改革发展指明了方向。铜仁学院商务英语专业目前尚处于专业发展初期，在课程设置...
作者：刘丽 【摘要】现在大学生普遍听说能力薄弱，针对此现象，大学英语视听说课堂种传统的终结性评价的改革势在必行。本文以大学英语视听说教学为切入点，在概述终结性评价...
作者：伊育斌 【摘要】学习阅读、学会阅读、在一定的阅读理论和技巧知道下，不断进行文本阅读的具体实践，是提高阅读能力和学好英语重要保证。 【关键词】大学英语 阅读技巧...
作者：尚冰 【摘要】从20世纪90年代到现在，计算机发展的速度越来越快，同时也带动了多媒体的改革。其中多媒体教学已经融入到我们的大学课堂当中，带来了不同的学习方式和技巧...
作者：袁蓉 【摘要】写作能力是学生必须具备的英语能力之一，通过学生的文章教师能够把握学生实际的英语水平，进而对教学方案进行调整和优化，促使英语教学更具有针对性。然...
【摘要】高职院校各项课程中，公共英语课程占有着极为重要的地位。随着经济全球化的发展，高水平、高素质的技能型人才的需求量也随着急剧增加，英语的沟通技能是接轨世界的...