作者：文莉 刘燕 【摘要】实施以“学习产出教育”理念为导向的人才培养模式效果明显，它将语言技能的训练、语言文化知识的吸收以及语言实践能力的培养有机地结合，解决了“高...
作者：田正玲 【摘要】英语写作教学应培养学生有意识的分析写作中的薄弱环节，解决存在的问题。在教学中，教师可以通过划分教学内容模块，在教学环节中以问题清单的形式设置...
作者：潘水凡 孙新杰 【摘要】高校外语教师不仅作为知识和文化的传递者，还是研究者、实践和理论的建构者。因此，本文重点探讨构建高校外语教师学习共同体对于教师长远发展和...
作者：王凯 【摘要】当前我国教育体系中，教育生态学成为了一个新的研究领域，它是基于生态学的理论与方法对教育现象及问题的研究。大学英语教学是学生学习的重要部分，有利...
作者：袁云博 【摘要】为了突出学校专业特色，中医药院校的教学具有专业性强、深入程度高等特点，在这种形势下，中医药院校中的英语教学应该做出相应变革，配合学校人才培养...
作者：尹灵芝 刘俊 吴萌 刘卉 潘明 【摘要】本研究围绕“零课时”模式下碎片化学习的内涵和特征展开，针对目前高校英语写作教学效果不明显的局面，从锻炼筛选信息，提高碎片知...
作者：ShuJunting 【Abstract】Cambridge English：Business Vantage （BEC Vantage） is the second level of business qualifications provided by Cambridge Assessment English. Many universities open up the course of BEC Vantage in an ef...
作者：周丽敏 【摘要】随着我国经济的快速发展，英语作为一种国际通用语言，在国际贸易与国际交流中的作用越来越突出，经济全球化的发展推动了教育全球化。本文从大学英语教...
作者：单俊林 王丹 【Abstract】In nature， writing is a linguistic， social-cultural and cognitive activity. Through assessment， students’ practical language competence could be reflected， what can also be reflected are t...
作者：杨孟 【摘要】思辨能力的培养在全世界受到越来越广泛的关注，而现代教育最重要的目标之一就是培养学生独立自主的思辨能力，写作是一种提高写作者思辨能力的有效方法。...