作者：林朝霞 【摘要】中学生应该掌握英语的技巧，更为重要的是能说出一口流利的英语口语。情境教学的方法能够让学生不再畏惧学习英语，更愿意开口、用英语表达自己的思想。...
作者：乔欣 【摘要】目前的英语写作教学普遍存在着教师不知道如何去教，学生不知道如何去学、去写的情况。要扭转这一局面，教师就必须重新审视原有的教学模式，及时掌握并了...
作者：麻晓琴 【摘要】中职院校课堂激励对学生的全面发展有着特殊的意义。通过英语课程教学实践、思考及总结，教师逐渐深刻意识到课堂激励的价值，不仅可以帮助学生从心理上...
作者：董娟 【摘要】随着我国经济的不断发展，我国的教育体制也在不断地改革，英语在当下的社会显得越来越重要。在新课改的不断推进下，教育部门以及社会对小学英语的教师提...
作者：钟杨 【摘要】进入到21世纪，随着社会经济的不断发展和我国国际地位的提升，市场对人才的需求标准也在不断提升，为了更好的促进高职院校的综合素质与能力，适应社会发...
作者：高培 汪国翠 【摘要】随着高职院校课程改革的推进，大学英语教学的改革也被摆在了突出的位置。高职院校学生英语基础偏弱，英语水平偏低，学习信心不足。这就要求教师在...
作者：金逸勤 【摘要】在高职英语教学中，翻译能力是学生英语应用能力的重要检测和培养对象。翻译能力不仅是英语教学的目的，而且是高职人才实践能力培养的重要体现。本文针...
作者：王雅莉 【摘要】主要研究“教、学、做”一体化模式在中职英语教学中的应用，分析了中职院校英语教学现状，在此基础上，对“教、学、做”一体化教学模式在中职英语教学...
作者：管旭静 【摘要】智能手机是目前社会发展最显著的特点，高职英语教师也应借助此优势为学生搭建移动学习平台，打破传统教学时间和课时限制因素，使学生掌握更多地英语知...
作者：王波 【摘要】随着全球化趋势的不断加剧，英语开始受到了社会各界的广泛关注，英语对促进国家之间的交流并培养高素质的复合型人才意义重大，其中高中英语作为我国英语...