作者：张晓丽 【摘要】教师为了完成课堂教学目标，突破学习重难点，在英语课堂教学中需要把学生的学习分成三步走，让学生可以主动地参与到教师的课堂学习中。首先应该给学生...
作者：赵红杏 【摘要】目前的英语语法课堂上，往往效果不佳。本文针对这一问题，尝试在小学英语语法教学中运用归纳法，力求帮助学生变被动接受为主动习得，让英语语法课更自...
作者：张红燕 【摘要】本文从文化视角的角度解析在英语阅读中普及文化背景的意义，并指出培养学生的英语思维和加强文化现象积累的手段，以提高学生的跨文化意识。 【关键词】...
作者：张建军 【摘要】英语在新教改背景下其地位更加重要，而对于农村初中英语学困生而言，缺失兴趣，缺失信心，缺失关怀，更让他们感到学习英语“举步维艰”。每一个学生都...
作者：余水莲 俞珏 【摘要】初中英语写作对初中生是个难点，教师在教学中如何突破这个难点。本文提出了以读促写的教学思路。通过对一节读写课的呈现与评析，具体说明在读写课...
作者：袁兴忠 【摘要】当前，受到教师教育理念、教育素质、教育模式等因素的影响，小学英语对话教学效果不容乐观。基于此，笔者认为：小学英语教师应当转变思想观念，重视对...
作者：尤裕砰 【摘要】随着经济全球化的深入发展，英语已经成为许多国家与地区的通用语言，并且在计算机、金融、科技等众多领域中都离不开英语。因此培养学生的英语语言能力...
作者：余国平 【摘要】英语的教育问题一直是我国所强调的教学方面的内容，因为英语在生活中多方面的应用，都显示了其重要的地位与作用。为此，教师不能再延用传统的以讲授为...
作者：易少峰 【摘要】随着经济全球化时代的到来，英语作为世界通用语言得到了进一步的发展。但是在当前的高中教育过程中，英语教学已经无法满足当前时代发展的需求。面对这...
作者：殷明 【摘要】词汇学习是初中英语学习的重点，同时也是难点，很多学生因词汇学习枯燥乏味，常常出现记忆出错或效率低下等问题，对于英语学习兴趣产生不良影响。因此，...