作者：程奇志 【摘要】本文通过提出注重绘本的情景体验增强学生语言能力，注重思维导图的逻辑形式培养学生思维品质，利用文本再构的迁移转换培养学生文化品格，构建活动型课...
作者：陈甘霖 【摘要】随着信息技术的发展，微课在教育教学中的应用越来越广泛，在初中英语教学中应用微课取得了良好的教学效果。以下，我仅立足于自身的教学实践与经验，以...
作者：陈海霞 【摘要】随着教育改革的实施，教师在教育过程中越来越注重对学生能力的培养，在高中英语教学中，英语的学习难度逐渐加大，如何提高英语的学习效率和学习水平，...
作者：陈薏仁 【摘要】这篇文章讲述了我对《中国式教育》这一纪录片的看法，将中国式教育和英国式教育进行对比，由于中西方传统文化和国家政策的不同，导致了教育方式上的差...
作者：陈阿蓉 【摘要】本文通过分析高中英语学困生的成因，深度剖析学困生问题的影响，给出转化高中英语学困生的方法与策略，旨在提高农村英语教学质量，帮助学生顺利通过高...
作者：曹玉清 【摘要】此次研究将苏版牛津英语教材小学语法教学当做研究对象，对小学英语语法教学中“四语”处理进行了分析，以对小学生观察、记忆等语言学习能力加以培育，...
作者：白海莲 【摘要】随着当今新课改的实行，相关教育部门对各类课程进行了全面的优化。在英语教学领域中，跟上时代的改革是必然的，不论是相关的部门管理者还是英语教师本...
作者：杨帆 【摘要】课堂提问是教学设计的重要环节，也是提高课堂效率的助推器。如何巧妙、合理的设计问题，成为课堂提问的关键。本文以湖北省荆州中学为例，以课堂提问技巧...
作者：徐明尉 董亚宁 【摘要】文章以典型的城乡结合部小学——宁夏固原市原州区第十四小学为例，通过对我校老师、学生和家长进行访谈和调查研究，分析城乡结合部小学英语教学...
作者：吴瑞玲 【 摘要】書面表达是《义务教育英语课程标准》中要求学生掌握的听、说、读、写四项技能中的写的技能。书面表达能力也就是我们通常所说的写作能力。它在中考命题...