作者：陈玲 【摘要】核心素养在学生的学习过程中具有重要作用，它也是人才必备的内在需求。在英语教学中的核心素质主要包含文化意识、思维品质、语言能力、情感态度以及学习...
作者：陈星彤 【摘要】对于我们高中生来说，现在的英语课程学习之中最重要的就是词汇的学习。这是学习英语的基础，也是英语学习的重点，词汇的掌握情况将会直接影响到我们学...
作者：常颖 【摘要】随着经济全球化的不断发展，英语已经成为了全球通用的语言，其重要性不言而喻。而对于初中英语学科教学而言，其四大核心素养——“语言能力、文化品格、...
作者：陈金婵 【摘要】词汇教学一直是英语教学的重点与难点，但现行中小学课堂词汇教学现状及效果不尽人意，究其原因众多。本文从现实出发，结合相关研究成果，剖析了中小学...
作者：陈金姬 【摘要】为相应新课改对小学英语教育的要求，我们在英语教学当中，不断将人性化的教育理念与英语知识巧妙地融合在一起，尊重小学生的个性发展，深入分析学生们...
作者：蔡连升 【摘要】高中英语知识相较于初中英语知识，难度比较大、知识量比较多，高中生存在较大的学习压力，所以高中英语教师需要不断地转变教学模式与理念，在英语教学...
作者：曹莹 【摘要】众所周知，高中英语是学生英语学习的关键阶段，这个时期是学生英语学习的最佳时期，当前英语已经成为世界的通用语言之一，要想紧跟世界发展潮流，融入世...
作者：俞昌 【摘要】在概要写作中，学生要注重准确性、连贯性和丰富性，才能有效避免一些典型问题。教师通过多渠道获得的素材，训练学生对于不同文体的文章把握要点的能力，...
作者：余水红 【摘要】本文依托语言认知和教学理论提出几种适合用于读前、读中和读后环节的词汇教学策略。读前环节可以采用直观教学法、思维导图法、情境导入法来激活学生图...
作者：卜钧 【摘要】高中英语学习任务重，内容相对枯燥，学起来很痛苦，效率也不高。要学好英语，不能单纯的重复，要讲究方法策略。随着信息技术的发展，网络在学习中起了越...