作者：陈嘉妮 1. Introduction Richards （2006， p.2） claims that， teaching approaches can be understood from the following 4 aspects： “the goals of language teaching， how learners learn a language， the kinds of classroo...
作者：林辉 【摘要】英语在我国教育系统中扮演着重要的角色，英语核心素养贯穿着英语教育体系的始终。英语核心素养的培养有助于学生适应社会发展，形成终身学习态度，并且英...
作者：朱瑜 【摘要】英语学习中，英语阅读是学生英语能力的重要部分。英语阅读包括教材內容阅读与课外阅读。英语课外阅读不仅可以帮助学生了解西方国家的政治、经济、文化与...
作者：朱兰兰 【摘要】发展学生英语学科核心素养是深化基础教育英语课程改革的重大举措之一。本文结合牛津高中英语模块一第一单元School Life的教学设计，从以下四个方面进行阐...
作者：朱妍 【摘要】英语是国际指定的官方语言，它的影响力在全国范围内都是十分广泛的。而在多数学校的教学中，它也是一门语言性学科，几乎所有小学都已经开始普及英语教育...
作者：郑芳 【摘要】评价是课程实施的重要组成部分，根据我国义务教育英语课程标准，学习评价要坚持以学生为本原则，尊重学生发展的个性差异。因此，本文结合初中英语仁爱版...
作者：张红 张健 李悦 一、英语戏剧文化背景 在信息不断增长的时代，教育已经成为一种观念，面对时代发展的要求时正在改变其自身的状态，教学方法必须突破一成不变的思维。戏...
作者：张佩玉 【摘要】任何一门学科都不是孤立的，知识是相互关联、相互影响的，我们通过将德育、社会科学、自然、艺术等知识渗透在英语教学中，通过精彩纷呈的教学活动，激...
作者：余帆 【摘要】随着中国经济社会的发展，人们对高质教育的追求已经达到了一个新的水平。尤其是中国移动互联网的发展，移动学习使教育的民主化和全民化更加深入。本文通...
作者：王红霞 【摘要】在传统应试教育的影响下，英语教学只重视读写能力的培养，忽视了听说能力的训练。而听说课是初中英语教学活动课型之一。为了提高英语听说课的效率，在...