作者：郭丽 【摘要】新课程改革明确强调学科应用能力，高中英语也不例外。该学科作为世界广泛应用的交流语言，更应注重培养学生写作能力，使学生得到综合发展。写作涵盖语法...
作者：郭琴琴 【Abstract】 The paper is introducing some ways to teach the reading lessons， mainly about six stages in the reading lessons. 【Key words】reading skills； Efficient reading 【作者簡介】郭琴琴，浙江省台...
作者：顾亚运 【摘要】本文针对当前小学英语词汇教学的现状，结合自己的教学实践，提出了实物图片、情景模拟、绘本故事、趣味游戏等英语词汇教学的有效策略，从而帮助学生提...
作者：郭海军 【摘要】英语阅读能力是学生应有的良好习惯，它不仅能拓宽阅读者的知识范围，而且能提高阅读者的语言表达能力，让阅讀者的思维方式得到提升。在新一轮的新课程...
作者：高海燕 【摘要】在初中课程中，英语作为非常重要学科之一，其中写作部分作为英语中的重难点，很多学生面临写作部分时往往不知所措，写出的内容思维不够明确，整体结构...
作者：辜森欣 【摘要】围绕英语核心素养来设计和实施英语课程是时代要求。《英语课程标准》规定小学生在毕业时要达到其规定的二级标准。复习课是英语教学中一个重要环节。尤...
作者：杜曼 【摘要】小学英语的学习对于学生来说是一个筑造基础的过程，在这个过程中要养成正确的学习态度和学习方法，建立自信心，对以后的英语学习有着重要影响。所以日常...
作者：杜赛珍 【摘要】文章就新PEP小学英语Book3 Unit4 Part A Let’s talk两位教师的教学设计，从热身导入、呈现理解、巩固拓展三个教学环节进行具体案例的对比和分析，并由此引发教师...
作者：付碧玉 【摘要】随着信息时代的到来，信息技术已与人们的生产和生活紧密地联系起来，而它也深入到了小学英语的教学中，从而为多媒体教学的产生和发展提供了土壤。多媒...
作者：丁亮 【摘要】新课程标准是以学生的发展为本，着重培养学生的创新精神和自主实践能力。英语情境教学的目的是倡导学生亲身体验参与，进入自主合作探究学习，重视学生英...