作者：程蕊 【摘要】随着我国社会经济的高速发展，在各个行业领域当中，企业之间的竞争也变得更加激烈。企业之间的竞争实际上就是人才之间的竞争，而人才的优秀与否并不仅仅...
作者：刘军根 【摘要】本文从大学英语自主学习的必要性出发，就激发学习动机，课堂教学互动，多媒体等现代教学手段运用，自主学习环境创建，课后“任务型”活动开展等方面阐...
作者：朱忆明 【摘要】在互联网+时代背景下，高职英语课堂教学亟需改革，要充分利用大数据、云计算等技术来搜集教学资源，并将互联网思维融入教育理念，探索科学的教学模式，...
作者：王航宇 陈映丹 【Abstract】Blended learning is widely used in English course. This paper analyzes the main factors which affect blended learning to play positive or negative role in English course. 【Key words】main fact...
作者：张芙蓉 【摘要】大学英语分级教学作为一种理论性强、可操作性高、适合我国大学生英语能力的教学方法。在多年的大学英语分级教学实践中，大学英语教学的优点在教学实践...
作者：邹利华 陈国新 吴海江 【摘要】课程教育改革的过程中，要求对传统、落后的教学模式进行积极的改革，并且还要对教学方法方面不断创新，运用多种有效的教学手段，促使学...
作者：肖忠意 【摘要】在高校开展翻转课堂教学法，不仅能克服传统教学教师讲，学生被动听的学习弊端，也可以最大程度的避免双语课程在教学中存在的诸多问题。提升教学效果，...
作者：许晓晴 【摘要】李克强总理曾针对职业教育人才的培养提出“崇尚一技之长，不唯学历凭能力”，它要求我们培养的人才不仅要掌握理论知识，更要重视在实践中掌握技能并熟...
作者：张芳 【摘要】本文以西安翻译学院研修院高级翻译系2017级学生的期末考试写作答卷为研究对象，对抽取答卷中出现的问题进行了分析，发现得分较高的答卷在语言运用中仍存在...
作者：王杨琴 【摘要】任务型语言教學是一种以任务为中心设计和实施的第二语言教学的教学途径。当它应用于课堂教学时就需要一个适合教学实际的教学模式作为操作框架。因此，...