作者：杨彦 韩任成 【摘要】本文结合大学英语视听说课程的特点、大学英语视听说课改革的必要性和河南大学民生学院视听说教学改革的实践经验，探讨了混合教学环境下的视听说教...
作者：闫歆丽 席磊 【摘要】与传统教学方式相比较，互动式教学法具有其独特的优势，它可以充分调动学生学习的积极性与兴趣，获得更好的教学成果。互动式教学法在本科院校的英...
作者：杨为明 【摘要】本文分析了商务英语专业课程设置存在的问题，以及独立学院商务英语专业学生特点，根据《国标》对课程设置的要求，改革独立学院商务英语专业课程设置，...
作者：田华 【摘要】时代在不断发展，社会在不断进步，互联网时代的来临推动大学英语教学发生重大变革，结合网络技术相关应用，产生了新形式的教学，以慕课、微课等形式进行...
作者：孙瑞媛 徐丽欣 【摘要】信息化背景下，话语和符号资源逐渐向多模态化转变，多模态读写能力成为学生今后适应信息化社会的必备能力。探索信息化背景下大学英语多模态教学...
作者：张栋城 胡妮 裘以韬 李清燕 王慧玲 皮常鼎 孙嘉朗 【摘要】随着经济发展和科技进步，移动学习已然成为当代大学生日常学习英语词汇的普遍方式。本文以南昌某高校大学生为...
作者：董丽涛 【摘要】以人为本是当前高校教育工作中提倡的一种正确的教育理念，将其应用于大学的教学工作中，能够有效促进大学生综合素养的提升，对于大学生专业素质和品格...
作者：佘欣然 【摘要】随着社会的发展，人们对教育也越来越重视。在高校的校园内，人们对外语也越来越重视。因此，在高校的英语教育中，人们对英语的文化要求也越来越高。高...
作者：陈睿 【摘要】世界经济全球化局面日益发展，信息化技术毫无疑问已成为时代发展的必然趋势。教育领域融入信息化技术也迫切成为一大主题。随着信息化技术不断发展，教育...
作者：陈语谈 【摘要】在现代社会发展的同时，现代教育事业蓬勃发展，对于新时期语言学发展提出了更高的要求。英语是一门全球通用语言，学好语言对于学生未来学习和发展影响...