作者：蔡凤莲 【摘要】随着手机功能的不断增加，手机不止是单纯的通讯工具，还是便捷的学习工具。在学习生活中对手机的依赖也越来越大，在高中英语学习过程中的主要学习软件...
作者：钟峻岭 【摘要】核心素养又称“21世纪素养”， 是指人们适应信息时代，知识社会和全球化社会的需求，将知识与技能用于解决复杂问题和不可预测的情境中问题的能力和品格...
作者：白宝庆 【摘要】如今，初中英语教学的重要性越来越受到关注，随着时代的发展，英语成为了每个优秀人才必备的技能，成为学生发展的重要基础，所以，老师们需要重视初中...
作者：张小甜 【摘要】本文针对一些学生认为考前可以放松英语这一科复习的观点，就英语临考前一个月可以如何复习的问题展开论述，指出在应该重视英语考前的复习，不能够采取...
作者：张炎珠 【摘要】英语是一门利用听、说表达感情与感想的学科，学生在进行英语课程的学习中，需要根据该学科的核心素养掌握四大方面的能力，包括语言能力、思维品质、文...
作者：曾月娥 【摘要】提高农村中学英语的教学质量，对教学对象必须要了解，以便改进教学。农村中学的英语教学存在问题，影响到英语教学质量的提高。要提高农村中学英语教学...
作者：张娟娟 【摘要】本文从小学英语生活化教学的重要性展开分析，并以此为依据，提出创设优良的学习环境、利用角色扮演法开展教学、利用游戏教学法开展教学、关注学生的社...
作者：汪蓉 【摘要】本文立足于积极心理学的理论基础和教学实践，针对我校学生的英语水平和学习需求现状，提出如何面对全体学生，为每个学生学习英语奠定基础，关注个体差异...
作者：熊晨 【摘要】读写结合的阅读课能够培养学生的逻辑、创造思维能力。本文以一节仁爱英语九年级英语阅读公开课为例，基于对教学内容和学生学情的分析，确立了合理的教学...
作者：沈丽 【摘要】信息技术融合于教学之中，为教学带来了更多的便捷，提高了教学效率，也保证了教学质量的逐步提优。微课作为信息技术化教学的手段之一，因其短少精悍的特...