作者：鲍宇睿 【摘要】本文将英语谚语“Practice makes perfect. ”（熟能生巧）的Practice一词新解为P——Practice（练习）、R——Range（范围）、A——Atmosphere（氛围）、C——Comprehensivenes...
作者：绎璇 【摘要】六要素整合的英语学习活动观为高中英语教学改革指明了方向。本文结合教学实例，从读前--读中-写前三个关键环节入手，探讨了基于六要素整合的读写结合教学...
作者：周伟 【摘要】《普通高中英语课程标准（2017年版）》提出了指向学科核心素养发展的英语学习活动观的概念，充分理解英语学习活动观是教师进行教学设计的必要基础。本文结...
作者：王建刚 【摘要】高中英语学习，对学生的思维能力提出了更高的要求。阅读是语言输入的主要途径，是发展学生思维品质，培养学生思维能力的最重要渠道。笔者将以课堂阅读...
作者：张健堃 【摘要】长期以来，语文阅读作为对本民族母语的一种系统的学习，不仅担负着传承文明、弘扬中华传统文化的重任，也是每个中国人都应该更好的掌握的一门语言。但...
作者：邵承龙 【Abstract】Reading is one of the most important approaches to accessing information and reading ability is the very basis on which high school students acquire a foreign language. This article focuses on the research...
作者：范志刚 【摘要】高考改革对英语写作数量、分值和体裁的调整把写作推到了空前重要的地位。在高中英语教学实践中，探寻一条行之有效的写作之路成了重要课题。本文从思维...
作者：钟桂兰 朱延鹏 【摘要】随着高职院校学生群体数量的的增多，学习商务英语专业的学生也逐年增多，但是在笔者在日常的教学过程中发现，高职院校商务英语专业的学生学习目...
作者：庄楷玲 【摘要】本文对我校中职英语商务英语专业学生利用信息化辅助英语学习情况和教师使用信息化教学情况进行了调查、分析和探讨，以建构主义学习理论作为理论指导，...
作者：张丽云 【摘要】本篇文章是分析了关于在对分课堂教学的模式下，英语教师的角色所将要面对的问题与挑战，并提出了英语教师角色所要做出的角色改变，老师在对分课堂的教...