作者：孙淑娟 【摘要】新课程标准规定了中学英语的学习方式基本以活动为主，强调在活动中感知、体验。学习的基本形式是模仿，让学生愉快地在英语环境之中自然地、不知不觉地...
作者：史纯艳 【摘要】英语是当今使用范围最广的国际通用语言，在初中教育阶段要求学生熟练地掌握英语口语，并可以流畅地阅读英语文章，已经成为一个重要的教育目标。教师要...
作者： 钱锋 【摘要】小组合作学习模式倡导学生的自主学习和合作探究英语课堂中，合学作为小组合作学习的一个重要环节，为学生创造了更多的交流合作机会和语言实践机会。本文...
作者： 冉龙莉 【摘要】本文针对贵州省高考中的英语作文，通过阅卷经验来总结书面表达中得分以及丢分的情况，为高中阶段的英语教学中提供一定的教学建议。 【关键词】高考英...
作者：潘敬 【摘要】初中英语的高效课堂下开展小组合作式学习，不仅属于新时代的需求，而且还是新课改的需求，这种教学方法的有效运用，还需要教师对自身角色进行积极转换，...
作者：亓晓飞 【摘要】本文主要研究如何实现思维导图促进初中英语任务型阅读教学。首先，简要分析了什么是思维导图，什么是任务型阅读教学。其次，总结概括了思维导图对初中...
作者：孟晓诗 【摘要】任何一门语言的学习都是从词汇开始的，正所谓“万丈高楼平地起”，在英语学习过程中，词汇就是构筑起“英语大厦”的基石，倘若没有词汇量的积累，那么...
作者：倪桃英 【摘要】一个好的导入可以让学生在课堂中更加专心，课堂氛围也会更加活跃，学生在正式上课前就会对要上的课产生许多兴趣，然后在学习时自然也会更认真。初中英...
作者：牛永花 【摘要】英语几乎是每个学生都比较头疼的学科，大部分学生在学习英语的过程中都或多或少会遇到一些问题，即使是英语成绩和英语思维都比较好的学生，也不可能在...
作者：罗娴 【摘要】在新课改不断深化的背景下，初中英语的教学观念和教学方式都发生了一些变化。小组合作学习教学模式是一种十分有效的教学模式，能够让学生通过互相学习达...